O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi Davlat universiteti Kimyo biologiya fakulteti biologiya yo’nalishi 018-60 gurux talabasi Abduraxmonova Dilbarning Bioinformatika fanidan tayyorlagan kursi sh I reja

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

Qarshi Davlat universiteti Kimyo biologiya fakulteti biologiya yo’nalishi 018-60 gurux talabasi Abduraxmonova Dilbarning Bioinformatika fanidan tayyorlagan
K U R S I SH I


REJA:
KIRISH
ASOSIY QISM
I-BOB. Polimeraza haqida yozilgan adabiyotlardan ma’lumotlar
1.1-§ Polimiraza tushunchasi

1.2-§. Polimeraza tarixi

II-BOB. POLIMERAZA ZANJIR REAKSIYALARI
2.1-§. Polimeraza reaksiyasi uslubining qo’llanilishi
2.2-§. PZR – amplifikastiya uslubi

XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

KIRISH
Polimeraza zanjir reaksiyasi uslubi molekulyar biologiyadagi eksperimental metod bo’lib, biologik ob’yektlardagi kam konsentratsiyali ma’lum bir nuklein kislota (DNK) fragmentlarini sezilarli darajada ko’payishiga imkon beradi. Bundan tashqari, DNK ni amplifikatsiya qilishda, nuklein kislotalar bilan turli xil manipulyatsiyalar bajarishda (mutatsiya kiritish, DNK fragmentlarini birlashtirish kabilar) hamda biologik va tibbiyot amaliyotida, masalan, kasalliklarni tashxis qilishda (nasliy, virusli kasalliklar), otalikni aniqlashda, genlarni klonlashda, yangi genlarni ajratib olishda keng qo’llaniladi. DNK ni ko’paytirish jarayonining sinonimi sifatida “amplifikatsiya” so’zi ishlatiladi. DNK ni in vivo sharoitida replikatsiya qilish ham amplifikatsiya hisoblanadi. Replikatsiyadan farqli o’laroq, polimeraza zanjir reaksiyasi uslubida DNK ning qisqa bo’lagi (maksimum 40 000 juft nukleotid) amplifikatsiya qilinadi.
Kurs ishining dolzarbligi: mazkur kurs ishi oliy ta’lim muassasalarida amaliy ahamiyatga ega ekanligi bilan ajralib turadi. Chunki ta’lim muassasalarida o’quvchilarda ushbu mavzu yuzasida nafaqat nazariy bilimlarni paydo qilish, balki, bilim va ko’nikmalarni hosil qilish va fikrlash faoliyatini oshirish maqsadga muvofiq. Shuning uchun mavzu yuzasidan tushunchalar bilan o’quvchilarni to’liq tanishtirib, ularda BKM elementlarini shakllantirish lozim.