O`zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti

Tuzuvchi: F.Choriyeva
25- variant 
1. Reaktiv holatga tushgan boladaga asab-psixik buzilishlarning turlari va darajalariga tavsif bering. 
2 . Bolalar psixopatiyasining vujudga kelish sabablarini so‘zlab bering. 
3. Tiflоpеdаgоgikа nimаni o’rgаnаdi? 
4. Bolalarda uchraydigan tutqanoq kasalliklarning turlari va ifodalanish formasini tushuntiring. 
5. Maxsus maktablarda qo‘llaniladigan tarbiya usullarini ayting. 
Tuzuvchi: F.Choriyeva
26-variant 
1. Nuqsonli bolalar ta’lim-tarbiyasi bilan shug‘ullanadigan muassasalar haqida ma’lumot bering. 
2. Aqli zaiflikni keltirib chiqaruvchi sabablar 
3. Difektologiya tarixi. 
4. Eshitish organi funksiyasining buzilishi va uning darajalari. 
5. Bolalar psixopatiyasining vujudga kelish sabablari 
Tuzuvchi: F.Choriyeva
27- variant 
1. Didaktika – ta‘lim nazariyasi, uning mazmuni va vazifalari. 

---

2. Aqli zaif bolalar bilan olib boriladigan ta’lim-tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari. 
3. Nutq buzilishlаri kеlib chiqishigа ko’rа nеchа xil bo’lаdi? 
4. Epileptoid psixopatiyaga tavsif bering

5. Rеаktiv hоlаt nima? 

Tuzuvchi: F.Choriyeva
28- variant 
1. Reaktiv holatga tushgan boladaga asab-psixik buzilishlarning turlari va darajalariga tavsif bering. 
2. “Infantilizm ” haqida tushuncha. 
3. Eshitish va nutq qobiliyatining bir-biri bilan uzviy bog‘liqligi va ularning inson hayotidagi ahamiyati. 
4. Psixopat bolalar bilan olib boriladigan korreksion-tarbiyaviy ishlar. 
5. Epileptik bolalatga xos bo‘lgan xususiyatlar va ular bilan olib boriladigan korreksion ishlar. 
Tuzuvchi:
F.Choriyeva 
29- variant 
1. Yordamchi maktablarda o‘qitishni tashkil qilish. 
2. Anomal bolalarda uchraydigan nuqsonlarning turlari va ularni korreksiyalash. 
3. Aqli zaiflikni turlari. 
4. Bolaning psixik jihatdan kamol topib borishining asosiy davrlari. 
5. Organik psixopatiyaga tavsif bering.