O`zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti

 
 
2 –Yordamchi maktablar tarmog‘i 
 
 
КЕЙС
 
Жондин сени кўп севармен эй умри азиз. 
Сондин сени кўп севармен эй умри азиз 
Ҳар неники севмак ондин ортиқ бўлмас 
Ондин сени куп севармен эй умри азиз 
Кейс топшириғи 
1.
Рубоийни мазмуни ҳақида мулоҳаза қилинг. 
2.
Жондин, сондин, ондин сени кўп севармен эй умри азиз жумлаларини 
маъносини тушунтиринг ва таҳлил қилинг 
КЕЙС
 
 
Гурухдаги бир болада оғир даражадаги дудуқланиш мавжуд, бола
 
мулоқатга жуда қийин киришади. Янги йил байрамида ўтказиладиган
 
тадбирда барча болалар каби бу бола ҳам иштирок этиши лозим. Қандай
 
ўйин ва топшириқ асосида болани тадбирда иштирок эттириш мумкин.
 
 

---

“Assisment” texnikasi(o’z-o’zini taqdimot qilish, ma’lum bir sinovdan o’tish) 
Ностандарт Test
 
Muammoli vaziyat
 
1.Tekshiruvlar ko'rsatishicha integral yondashuvni 
amalga 
oshirishga 
yordam 
beruvchi 
usul 
va 
vositalarga:
 
1. Evristik suxbatlar;
 
2. Umumiy suxbatlar;
 
3. Ta'limning ko'rgazmali bo'lishi, metodlari;
 
4. Mustaqil ishlar;
 
5. Ona tili, tabiatshunoslik darslarida
kuzatishlar, badiiy asarlar matteriallari asosida nutq 
o'stirish uchun yozilgan ijodiy ishlar;
 
6. 
Tabiatshunoslik 
darslarida 
tabiat 
tasvirlarini ifodali o'qish;
 
7. O'qish, matematika darslarida og'zaki rasm 
chizish;
 
8. O'lkashunoslik asosida matematik
masalalarni hal qilish.
 
9. Ona tili darslarida tabiatshunoslikka oid 
diktantlar, matnlar yozish (shu sinfga tsgishli 
orfogrammalarni takrorlagan holda);