O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshidavlatuniversitetining pedagogika instituti

Badiiy adabiyot
– san’atning bir turi,
 
inson ruhini Borliq haqiqati bilan 
uyg‘unlashtirishga intiluvchi asosiy vositalardan bо‘lib, milliy ma’naviyatmiz an’analarida 
ibrat maktabi, mehr parvarishidir. Mumtoz adabiyot о‘z mohiyatiga kо‘ra Borliq 
haqiqatining botiniy sirlarini zohiriy timsollar vositasida majoziy ifodalash qudratiga ega. 
131.
Adabiyotshunoslik
- 
Ma’naviyat sohasiga aloqador fanlar tizimiga mansub bо‘lib, 
badiiy adabiyotni Borliq haqiqatini badiiy timsollar asosida modellashtiruvchi sо‘z san’ati 

---

223 
sifatida о‘rganadi., Jahon va milliy adabiyotlar tarixi, adabiy tanqid va adabiyotning nazariy 
masalalari bu fanning asosiy mavzulari (predmeti)ni tashkil etadi. 
132.
Jamiyatshunoslik
(Sotsiologiya) - Insonlar jamiyatini
 
sinxronik kesimda о‘rganadi 
Turli ijtimoiy toifalar va tuzilmalar holatidagi о‘zgarishlar va ularning sabab-oqibatlarini 
xolis tahlil qilish bu fanning asosiy mavzusi (predmeti) bо‘lib, ma’lum darajada ma’naviyat 
sohasiga aloqador fanlar tizimiga mansub deyish mumkin 
133.
Tarix(shunoslik)
- Insonlar jamiyatini
 
diaxronik kesimda о‘rganadi - Jahon va turli 
о‘lkalar tarixi, umumbashariy, turli mintaqalar va elatlarga xos siyosiy, ijtimoiy, madaniy 
taraqqiyot qonuniyatlari bu fanning asosiy mavzusi (predmeti)ni tashkil qiladi. Ma’naviyat 
sohasiga aloqador fanlar tizimiga kiradi 
134.
Sinxroniya 
– muayyan bir zamonga xos masalalarni yaxlit tizimda olib qarash. 
135.
Diaxroniya
- muayyan bir masalalar tizimini tarixiy izchillikda olib qarash. 
136.
Xalq ijodi – 
Borliq haqiqatini anglab yetish va anglatishning mustaqil yо‘li bо‘lib, 
ikki yо‘nalishda namoyon bо‘ladi 1)