O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi qishloq xo‘jaligi vazirligi

xo‘jaligini rivojlantirishda ilm-fan
hayot talablaridan orqada Биз назария билан
qolayotgani»; shuningdek, «ilm-fan va бирлаштирамиз, лекин хеч нарса ишламайди,
сабабини хам хеч ким билмайди.
А

120. 
     Узбекистан Республикаси Президентининг2017 йил 27 ш
     

мутахассислар тайёрлаш сифатини оширишда и^тисодиёт соуалари ва тармоуларининг иштирокини янада кенгайтириш чора-тадбирлари тугрисида». www. lex.uz.
amaliyotning bir-biridan uzoqlashgani, aksariyat hollarda uzilib qolgani»¹²¹ asosiy muammolardan biri sifatida ta’kidlandi.
Darhaqiqat, «ilm-fan va ishlab chiqarishning uzviy bog‘liqligi:

• 
  innovatsion mahsulotlar va xizmatlarni yaratish hamda qo‘llash uchun qulay muhitni shakllantirish;
  
• 
  innovatsiyalarni joriy etishdan manfaatdorlikning tashkiliy-huquqiy tizimini takomillashtirib borish;
  
• 
  tadbirkorlik subyektlari huzurida tegishli yo‘nalishlarda ilmiy tashkilotlarning faoliyatini yo‘lga qo‘yish, ilmiy faoliyat yuritayotgan xorijiy hamkorlar bilan izchil va samarali hamkorlikni yo‘lga qo ‘yish;
  
• 
  ishlab chiqarish tarmoqlari va tadbirkorlik subyektlaridan innovatsion mahsulotlar va xizmatlarga buyurtmalar olish;
  
• 
  innovatsion infratuzilmani (texnologiya parklari, texnologiyalarni
  

tarqatish (texnologiyalar transferi) markazlari, innovatsion
klasterlar, venchur jamg‘armalari, biznes-inkubatorlar va
boshqalarni) rivojlantirish;

• 
  xususiy ilmiy tashkilotlar faoliyatini yo ‘lga qo ‘yish;
  
• 
  innovatsion tadbirkorlikni qo ‘llab-quvvatlash;
  
• 
  soliq imtiyozlarini qo ‘llash orqali ta ’minlanadi»¹²².
  

Umumiy xulosa shundan iboratki, yuqorida bayon qilingan akademik ilm-fan bilan universitet ilm-fani va ta’limi hamda amaliyot integratsiyalashuvini rivojlantirish o‘zaro manfaatdorlik asosida normativ-huquqiy, moddiy hamda moliyaviy ta’minlanishi, xususan shartnoma asosida vazifalar, huquq va majburiyatlar aniq belgilanishi zarur. Natijada, barcha sohalarda ilm-fanga asoslangan iqtisodiyotni shakllantirishga erishiladi. ^{115 116}
о Mushohada uchun savollar

1. 
   Fan, ta’lim va amaliyot tushunchalarining mohiyati va uzviy bog‘liqligini tavsiflang.
   
2. 
   Ilm-fan va oliy ta’limning uzviy bog‘liqligini ta’minlash qanday amalga oshiriladi?
   
3. 
   Oliy ta’lim akademik ilm-fanga qanday ta’sir ko‘rsatadi?
   
4. 
   Akademik ilm-fan ta’limga qanday ta’sir ko‘rsatadi?
   
5. 
   Akademik ilm-fan bilan universitet ta’limi va ilm-fanining o‘zaro ta’siri natijasida qanday samaraga erishish mumkin?
   
6. 
   Ilm-fan va ishlab chiqarishning uzviy bog‘liqligi qanday ta’minlanadi?