O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

5. O‘smirlik davrida aqliy rivojlanish nimalarda aks etadi? 
A) Nutqning faollashuvi, dunyoqarashning o‘sishida; 
B) Bilish jarayonlari rivojlanishining jadallashishida; 
V) Barcha javoblar to‘g‘ri. 
6.”Tarbiyasi qiyin” o‘smirlarni keltirib chiqaruvchi sabablarni aniqlang. 
A) Shaxsning psixik o‘sishidagi kamchiliklar, irodaning bo‘shligi; 
B) Shaxsning biologik nuqsonlari, shaxs tarbiyasidagi nuqsonlar, psixik 
kamolotidagi, maktab ta’limi va tarbiyasidagi kamchiliklar, maktabdan tashqari 
muhitdagi nuqsonlar; 
V) Oilaviy nizolar, oilada pedagogik- psixologik bilimlarning yetishmasligi va 
tengqurlarining ta’siri. 
VII BOB. ILK O‘SPIRINLIK YOSHINING PSIXOLOGIK 
XUSUSIYATLARI 
Reja: 
1. Ilk o‘spirinlik davrining psixik xususiyatlari. 
2.Xorijiy psixologiyada ilk o‘spirinlik haqida nazariyalar. 

---

148 
3.Ilk o‘spirinlik davrida intellektual va emotsional rivojlanish. 
4. Ilk o‘spirinlik davrida do‘stlashish muammosi. 
5. Ilk o‘spirinlik davrida o‘z-o‘zini anglashning rivojlanishi. 
6. Ilk o‘spirinlik davrida o‘quv kasbiy faoliyatning yetakchi faoliyatga aylanishi va 
kasb tanlash muammosi. 
7. Ilk o‘spirinlik davrida kasbga yo‘naltirishning psixologik muammolari. 
 Mavzuning o‘quv maqsadi: 
Ta’limiy:
Talabalarga ilk o‘spirinlik davrining psixik xususiyatlari, bu 
davrdagi aqliy va emotsional rivojlanish, shaxs xususiyatlari haqida tushuntirish va 
anglatishdan iborat.
Tarbiyaviy:
ilk o‘spirinlik davrining psixik xususiyatlari bilan tanishtirish 
orqali shaxsda o‘z-o‘zini boshqarishni, irodaviy va shaxsiy sifatlarni tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi:
Talabalarda ilk o‘spirinlik davrining psixik xususiyatlari 
to‘g‘risidagi bilimlarini rivojlantirish.