jarayonlari
vaqti
O‘qituvchi
Talaba
1 bosqich.
Kirish
(10 daqiqa)
1.1. Haftaning eng muhim voqealariga to„xtalib,
talabalar “Aqlini charx”lab oladi.
1.2.Ma‟ruzaning mavzusi, rejasini e‟lon qiladi
(1-ilova)
Tinglaydi, mavzu
nomini
yozib
oladi
2 bosqich.
Asosiy
jarayon
(60 daqiqa)
1.1.
Mavzuni berilgan reja asosida
“Klaster” usulidagi taqdimotlardan foydalangan
holdo„a yoritadi.
1.2.
(2-ilovalar to„plami)
Yozadi,
savolga
javob beradi.
2.2.Mavzuni mustahkamlash jarayoni «Kichik
guruhlarda ishlash» orqali amalga oshirilishini
e‟lon qiladi.
“FSMU”
texnikasidan
foydalangan
holda
guruhlarga
topshiriqlar
beradi
(3-ilova).
Guruhlarda ishlashga yordam beradi Qo„shimcha
ma‟lumotlardan foydalanishga imkon yaratadi.
Diqqatlarini kutiladigan natijaga jalb qiladi. Har
bir guruh topshiriqlarini - qog„ozlarga tushirib,
taqdimotini
o„tkazishga
yordam
beradi,
bilimlarini umumlashtiradi, xulosalarga alohida
e‟tibor beradi.
Savollarga javob
beradilar,
erkin
bahs-munozara
yuritadi.
Guruhlarda
ishlaydi.
3 bosqich.
Yakuniy
bosqich
(10 daqiqa)
3.1 Mavzu bo„yicha umumiy xulosa qilinadi.
Tinglaydi
3.2. Talabalarning baholash mezonlarini e‟lon
qilinadi
Yozib oladi
3.3. Navbatdagi mustaqil ish topshirig„ini
ekranga chiqaradi (4-ilova)
Javob yozadi
1-ilova:
2-ilovalar to„plami:
MAVZU: G„oyaviy tahdidlarning yo„nalishlari.
Reja:
1.
XXI asrda mafkuraviy munosabatlar keskinlashuvining ijtimoiy,
iqtisodiy, siyosiy sabablari
2.
Buzg„unchilik g„oyalarining reaktsion mohiyati va ularga qarshi
kurashning tarixiy zaruriyati
3.
Mafkuradagi mutloq jamoaviy va mutloq individual
yondashuvlarning salbiy oqibatlari
4.
Mafkuraviy tajovuz va axborot xavfsizligi
XXI asrda mafkuraviy munosabatlar keskinlashuvining ijtimoiy,
iqtisodiy, siyosiy sabablari
Salbiy ta’sir
ko’rsatuvchi
mafkuraviy
tahdidlar
Islom xalifaligi
bayrog’i ostida
musulmon xalqlarini
yangi imperiyaga
birlashtirishga
o’runish
Tariximizni, milliy
qadriyatlarimiz va
dinning mohiyatini
soxtalashtirishga
o’runishlar
Yosh mustaqil
davlatlarni sobiq
ittifoqqa
birlashtirishga
o’runishlar
Axloqsizlik
g’oyalarini yoyib
xalqni ma’naviy
jihatdan bo’zishga
intilishlar
MARKAZIY OSIYO MINTAQASIDAGI MAFKURAVIY JARAYONLAR
Turli mafkuraviy vositalar orqali mintaqaviy va
davlatlararo majoralarni keltirib chiqarishga
qaratilgan harakatlar
Insoniyat tarixi shundan dalolat beradiki, muayyan jamiyat
taraqqiyot jarayonida bir bosqichdan ikkinchi bosqichga o„tishida
turmushning barcha sohalarida, xususan, iqtisodiyot, ijtimoiyot va
siyosiy sohada bo„lgani kabi, g„oyaviy-mafkuraviy sohada ham
muayyan muammolarni hal qilish zarurati paydo bo„la boshladi. Chunki
o„ziga xos yangi davr, sharoit, vaziyat an‟anaga aylanib qolgan
g„oyalar,
qarashlar,
munosabatlarni
o„zgartirmasdan,
ma‟lum
mafkuraga asoslanmasdan yangi maqsadlar sari qadam tashlay olmaydi.
Bu esa yangi g„oya, qarash, munosabat, mafkurani ishlab chiqishni
talab etadi. Bu sabablar natijasida mustaqillik yillarida, ayniqsa 1991-
2005 yillar davrida mamlakatimizda ekstremistik kuchlar va terrorchi
to„dalar tomonidan amalga oshirilgan buzg„unchilik, vayronchilik
ishlarini misol qilib keltirish mumkin.