O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus talim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

№ 

Ko„rsatkichlar 

Ball 

O„qituv chiga 

qo„yilgan  

ball  

1. 

Fanni 

ilmiy-nazariy 

jihatdan 

egallaganligi 

2 

2 

2. 

Mashg‘ulotda talabalar 

ning faolligini ta’minlashi 

2 

2 

3. 

Mavzuni amaliyot bilan bog‘lashi 

2 

2 

4. 

Mavzu 

mazmunini 

talabalarga 

yetkazib bera olishi 

2 

1,8 

 

Jami ball: 

 

7,8 

---

 

 

 

 

 

   

                                              

4.1.Darsni olib borish texnologiyasi 

 

   

Talabalar  soni:  50-70 gacha 

Vaqti:2 soat. 

O‘quv mashg‘ulotining  shakli 

Informatsion baxs-munozarali dars 

Ma’ruza rejasi   

5. 

XXI asrda mafkuraviy  

munosabatlar keskinlashuvining ijtimoiy, iqtisodiy, 

siyosiy sabablari. 

6. 

Buzg„unchilik g„oyalarining reaktsion 

mohiyati va ularga qarshi kurashning tarixiy 

zaruriyati. 

7. 

Mafkuradagi mutloq jamoaviy va 

mutloq individual yondashuvlarning salbiy 

oqibatlari. 

8. 

Mafkuraviy tajovuz va axborot 

xavfsizligi 

Uyga 

vazifa: 

Jahon 

moliyaviy 

inqirozining 

mafkuraviy jarayonlarga ta‟siri. 

O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Talabalarda mafkuraviy va g„oyaviy tahdidlar 

kuchayib  borayotgan  davrda  milliy  g„oyaning  ahamiyati,  tarixiy  zaruriyatga 

aylanishi muqarrar ekanligi to„g„risidagi tasavvurlarini kengaytirish. 

Pedagogik vazifa: 

O‘quv faoliyatining natijasi: 

1. XXI asrda mafkuraviy  

munosabatlar 

keskinlashuvining 

ijtimoiy, 

iqtisodiy,  siyosiy  sabablarini 

tushuntiradi. 

Talaba  XXI  asrda  mafkuraviy  munosabatlar 

keskinlashuvining 

ijtimoiy, 

iqtisodiy, 

siyosiy 

sabablari to‘g‘risida tushunchaga ega bo‘ladi. 

2. Buzg„unchilik g„oyalarining 

reaktsion    mohiyati  va  ularga 

qarshi 

kurashning 

tarixiy 

zaruriyatini tushuntiradi. 

Buzg„unchilik 

g„oyalarining 

reaktsion  

mohiyati  va  ularga  qarshi  kurashning  tarixiy 

zaruriyatini o„rganib chiqadi. 

 

O‘qitish 

usullari 

va 

texnika 

Vizual  ma‟ruza,”Aql  charxi”,  “Klaster”,  “FSMU” 

uslubi, 

O‘qitish vositalari 

Kompyuter  texnologiyasi    (“Milliy  g„oya:  asosiy 

tushuncha  va  tamoyillar”  fanidan  elektron  o„quv 

uslubiy  majmua) Slaydlar 

O‘qitish  shakli 

Jamoa bo„lib ishlash 

O‘qitish shart-sharoitlari  Texnik  vositalar  bilan  ta‟minlangan,  o„qitish 

usullarini qo„llash mumkin bo„lgan o„quv xona. 

Monitoring va baholash 

Kuzatish,  og„zaki  nazorat,  savol-javobli 

so„rov, o„quv topshiriq.