O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi namangan davlat universiteti

1-ilova
 
O’quv vazifalari 
1-guruh 
1. Jaxon mamlakatlari va mintakalari buyicha mehnat resurslari taksimotidagi disproportsiyalar 
nimalardan iborat? 
2. Immigrantlarni kabul kiluvchi mamlakatlar kanday afzalliklarga ega buladilar? 
 
2-guruh 
1. Mehnat resurslariga bulgan extiyojlarni xorijdan qondirishning moxiyatini ochib bering. 
2. Ishchsi kuchi eksport kiluvchi mamlakatlar kanday afzalliklarga ega buladilar? 
 
3-guruh 
1. Ishchi kuchi migratsiyasining kurinishlarini xarakterlab bering

---

2. Ishchi kuchini tashki migratsiyasini davlat tomonidan tartibga solishining moxiyati nimada? 
4-guruh 
1. Ishchi kuchi migratsiyasi deganda nima tushuniladi? 
2. Turli mamlakatlarda ishchi kuchi migratsiyasini tartibga solish uchun kanday choralardan 
foydalanadilar? 
2-ilova
 
Guruhda ishlash qoidalari 
 
Har kim o’z o’rtoqlarini tinglashi, xurmat bildirishi kerak. 
Har kim aktiv, birgalikda, berilgan topshiriqqa masuliyat bilan qaragan holda ishlashi 
kerak. 
Har kim zarur bo’lgan holda yordam so’rashi lozim. 
Har kim undan yordam so’ralganda albatta yordam berishi kerak. 
Har kim guruh ishi natijasini baholashda ishtirok etishi shart. 
Har kim aniq tushunishi kerakki: 
- Boshqalarga o’rgatib o’zimiz o’rganamiz. 
- Kemaga tushganning joni bir: yo birga qutilamiz yoki birga cho’kamiz. 
 
Amaliy mashgulotda ishlashning tartibi va reglamenti 
Guruhlarda vazifalarni bajarish va takdimot varoglarini rasmiylashtirish - 10 min. 
Ishlar natijaarini takdimot qilish -5 min. 
Guruh ishini jamoaviy muxokama qilish va Baholash -5 min 
Baholash kursatkichlari va mezonlari (ballarda) 
Guruhlar
Anik javoblar 
(1 ball) 
Boshkalarga 
savol berish 
(0,2 ball) 
Kushimcha 
qilish 
(0,2 ball) 
Ko’rgazmalar 
(sxema, jadval va 
x.k.) (0,6 ball) 
Jami 
ballar 
(2 ballar) 
1 
2 
3 
4 

---