O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi namangan davlat universiteti maktabgacha ta`lim metodikasi kafedrasi

VIII-semestr bo‘yicha jami:
10
6.	Maktabgacha yoshdagi bolalarning MTT sharoitlariga moslashuvining o‘ziga xos xususiyatlari.	“Adaptatsiya va ijtimoiy adaptatsiya” mavzusida taqdimot tayyorlash. Maktabgacha yoshdagi bolalarning bolalar muassasalari sharoitlariga moslashuvi xususiyatlarini tahlil qilish. Maktabgacha yoshdagi bolalarning MTT sharoitlariga moslashuvidagi muammolarni o‘rganish va tahlil qilish.
7.	Oila bilan o’zaro hamkorlikning texnologik modellari.	Maqbul va nomaqbul oilalar xaritasini tuzish.Oilalarda bolalarning ijtimoiylashuvining o‘ziga xosligini taqqoslash. Nomaqbul oila bilan ijtimoiy-pedagogik faoliyat yuritish dasturini yaratish.
8.	Ota-ona qaramog’ida bo’lmagan bolalar bilan ijtimoiy-pedagogik ish yuritish.	Ota-ona qaramog‘isiz qolgan bolalarni ijtimoiy himoyalashning huquqiy-me’yoriy asoslariga oid ma’lumotlarni o‘rganish. Ota-onalari qarovisiz qolgan bolalar kategoriyalari bilan tanishish. Go‘daklar uyida olib boriladigan ijtimoiy pedagogik faoliyat mazmunini yoritish.	2
9.	Imkoniyatlari cheklangan bolani tarbiyalayotgan oila bilan ishlash ijtimoiy pedagogik texnologiyalari.	Tashkiliy ijtimoiy pedagogik texnologiyalarini qo‘llash bosqichlari bo‘yicha faoliyat yuritish bosqichlarini bajarish: A) nogironligi bor bola haqida ma’lumotlar bankini shakllantirish; B) bolaning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanish muammolarini tashxislash; V) pedagogik ishlar dasturini tuzish va tasdiqlash; G) dasturning bajarilish sharoitlarini ta’minlash; D) maslahat xizmati; E) ijtimoiy pedagogning idoralararo aloqalari.	2
10.	Ijtimoiy pedagogik texnologiyalar va ijtimoiy –pedagogik faoliyat metodlari.	Ijtimoiy ish yo‘nalishlari va ijtimoiy pedagogik texnologiyalarni “Nilufar guli” metodi asosida tahlil qilish. Ijtimoiy ish metodlari mazmunini yoritish. Ijtimoiy psixologik metodlar mazmuniniyoritish. Ijtimoiy pedagogik metodlar mazmunini yoritish.	2