O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi namangan davlat universiteti pedagogika fakulteti

. “Yoshligida olingan bilim 
toshga o‘yilgan naqsh”
,- degan maqol bejizga aytilmagan. Kasb egallashda ham 
yoshligida qiziqish uyg‘onishi kerak. Yoshligida egallagan kasb mukammal, 
mustahkam bo‘ladi va shu bilan birgalikda o‘z kasbiga muhabbat shakllanadi. 
Texnologiya darsida o’quvchilar turli narsa buyumlar yasash orqali kasb 
tanlashda estetik tarbiya oladilar - bu o’quvchilarni voqelikdagi, san`atdagi, 
tabiatdagi, kishilarning ijtimoiy va mehnat munosabatlaridagi, turmushdagi 
go’zallikni idrok qilish hamda tushunishga o’rgatish, ularning badiiy didini 
o’stirish, ularda go’zallikka muhabbat uyg`otish va hayotiga go’zallik olib kirish 
qobiliyatlarini tarbiyalaydi, kasblarga bo’lgan qiziqishini oshiradi.
Estetik tarbiya o’quvchilarda estetik bilim, ko’nikma va malakalarni 
shakllantiradi, estetik his-tuyg`u, qiziqish, ehtiyoj, baho berish kabi xislatlarni 
tarbiyalash masalasini o’z ichiga oladi. Estetik tarbiya bo’yicha asosiy fan 

---

texnologiya fani bo’lib, rasm, tasviriy san`at, jismoniy tarbiya, o’qish, ona tili kabi 
fanlar bilan integratsiyalagan holda kasbga yo’naltirish yaxshi samara beradi. 
Masalan: Texnologiya darsida ya`ni estetik did bilan narsa-buyum yasashga 
o’rgatishda estetik tarbiya orqali yondoshadi. Masalan, qizlar kashta tikishni estetik 
did bilan tikadilar yoki dasturxon tuzatayotganda yoki kiyim tikayotganda.