O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

13-MA’RUZA 
MAVZU: Umumiy o’rta ta’lim maktablari, KHK va ALlar fizikasini 
o’qitishning mutimediali metodik ishlanmalarini 
 loyihalashtirish. 
 
REJA: 
1.
 
Ta’limda informatsion hamda pedagogik texnologiyalarni qo’llash 
2.
 
Ta’lim tizimda multmediya elektron o’quv adabiyotlar 
3.
 
Fizikadan laboratoriya mashg’ulotlarida multimedlardan foydalanish. 
 
Bundan  3500  yil  oldin  Konfutsiy  «eshitganimni  yodimdan  chiqaraman, 
ko’rganimni  eslab  qolaman,  mustaqil  bajarsam  tushunib  yetaman»,  degan  ekan. 
Ta’limda informatsion hamda pedagogik texnologiyalarni qo’llaganda talaba eshitish, 
ko’rish,  ko’rganlari  asosida  mustaqil  fikrlash  imkoniyatiga  ega    bo’ladilar.  Ta’lim  
jarayonida  zamonaviy  axborot  texnologiyalaridan  foydalangan  holda  darslarni 
tashkilashtirish uchun ma’lum bir shart
 
sharoitlar mavjud. Bu shartlarga  birinchidan, 
axborot resurslari bo’lishi kerak. Ikkinchidan, maxsus dasturiy ta’minotlar zarur.  
Ta’lim  tizimda  multmediya  elektron  o’quv  adabiyotlar,  ma’ruzalar,  virtual 
laboratoriya  ishlari,  har  xil  animatsion  dasturlar  va  yana  boshqa  ishlarni  yaratishda 
kerak  bo’ladigan  maxsus  dasturlar  o’quv  jarayonini  samarali  tashkil  etuvchi  ta’lim 
vositalari hisoblanadi.   
Bular  yordamida  animatsion  roliklar  yaratish,  multmediali  taqdimot 
ma’ruzalarini tayyorlash, elektron o’quv adabiyotlarni yaratish, rasmlarni tahrirlash,  
jarayonlarni  modellashtirish  va  kuzatish  mumkin.  Bu  imkoniyatlardan  fizika  fanini 
o’qitish va o’rgatish jarayonidagi o’quv mashg’ulotlarida foydalanishning o’ziga xos 
afzaliklari mavjud.