O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

An`anaviy darsning kamchiliklari : 
- 
Darsning bir qolipdaligi, bir xilligi; 
- Boshlang`ich malumot berilib, uni o`zlashtirish  jarayoni  uyga reja,    vazifa  
orqali amalga oshadi; 
- O`quvchilar passiv eshituvchi va mustaqilligi yo`q; 
-  O`quvchilar  bir-biri  bilan  fikr  almashadilar,  nutqiy  fikr  almashuv  amalga 
oshmaydi; 
- Qayta aloqalar yo`lga qo`yilmaydi; 
          - Har bir faoliyat o`rtacha o`quvchiga yondashuv asosida kechadi; 

---

 
21 
2.
 
Interfaol metodlarning turlari va tashkil etish usullari 
 
Interfaol  metodlar  –  shunday  metodlarki  u  o`quvchilarning  o`zaro 
muloqot  va  o`zaro  ta`siridagi  dars  jarayonini  amalga  oshiruvchi  usul  – 
“interaktiv”  so`zi  ingliz  so`zidan  olingan  bo`lib,  “Interakt”,  ya`ni  Inter  –  bu 
“o`zaro”, “akt” – “harakat, ta`sir, faollik” ma`nolarini beradi. 
 
Interfaol  usullardagi  dars  o`quvchini  ijodiy  fikrlashga,  olingan 
axborotlarni faollikda hal etishga, fikrni erkin bayon etishga, tashabbuskorlikka, 
guruhlarda  masalalar  echimini  topishga,  hamkorlikda  ishyuritishga,  fikrni 
yozma  ravishda  bayon  etishga  chorlaydi.  Interfaol  metodlarda  ish  yuritish, 
an`anaviy  usullardan  voz  kechish  degani  emas.  Balki  mazmunni  o`zaro 
faollikda  haml  eta  olish  demakdir.  Interfaol  ta`limini  quyidagi  sxemada 
keltiramiz.