O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti maktabgacha va boshlang`ich ta`lim fakulteti boshlang`ich ta`lim va sport tarbiyaviy ish ta`lim yo`nalishi ona tili o`qitish metodikasi fanidan



Download 309 Kb.
bet16/19
Sana31.12.2021
Hajmi309 Kb.
#251874
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Bog'liq
Oxirgi Norqulova Zarnigorning Bitiruv malakaviy ishi

Darsning bayoni:

Tashkiliy qism, psixologik iqlim yaratish. Salomlashish, davomatni aniqlash.

Asosiy qismda mavzu haqida to‘liq ma‘lumit beriladi hamda o‘quvchilar bilan savol - javob o‘tkaziladi.

O‘tilgan mavzuni mustahkamlash bosqichida didaktik o‘yinlardan foydalaniladi.

Kimning quyoshi ko‘p nur sochadi” o‘yini. Bu o‘yinda har bir guruhdan 3 o‘quvchi chiqib 3 ta quyosh doskaga chizilib, quyoshning har bir nuriga gapning ma‘no turlariga oid yig‘iq gaplardan misollar yozishlari kerak. Qaysi o‘quvchi ko‘p yozsa, g‘olib bo‘ladi va

baholanadi.

Mashg`ulotning yakuni, xulosa: Mavzu mustahkamlandi, mavzu bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakaga ega bo‘ldilar. Faol o‘quvchilar rag`batlantiriladi.

Ushbu ishda menga ilmiy rahbarim A.Botirova va Navoiy viloyati Konimex tumanidagi 29-mumta’lim maktabning boshlang`ich sinf o`qituvchisi Nurboyeva Guloyimlar rahbarlik qildilar. Men ushbu „3-sinf ona tili darslarida gap va uning turlarini o`rgatish metodikasi” mavzuli malakaviy bitiruv ishimning tajriba-sinov ishlari qismida o`quvchilarning o`zlashtirish ko`rsatkichini tajriba-sinov va nazorat sinflarida topshiriqlar berib aniq baholashga erishdim. Boshlang`ich sinflarda matematika fanidan o`quvchilar bilimini baholashda o`quvchilarning bilim, ko`nikma va malakalarining rivojlanish samaradorligini ko`rsatish maqsadida tajriba va nazorat sinflarida o`tkazilgan test va nazorat ishlari natijalarini hisoblashda Xalq tahlimi vazirligining 2010 yil 20 iyuldagi 178-sonli buyrug`iga 1-ilova “Boshlang`ich sinf o`quvchilari bilimlarini baholashning takomillashtirilgan reyting tizimi to`g`risidagi” Nizom bo`yicha 5 ballik tizim asosida olib borildi. Bu jadvalda har bir sinf o`quvchilarining o`zlashtirishlari „yuqori“ – „A“, „yaxshi“- „B“ va „o`rta“- „D“ darajalarda belgilandi. Tajriba-sinov natijalari quyidagi jadvalda aks etgan.




Download 309 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish