O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi farg‘ona davlat universiteti

Jami: 
22 
 
Jami: 
54 
 
Ma’ruza  mashg‘ulotlari  multimedia  qurulmalari  bilan  jihozlangan 
auditoriyada akademik guruhlar oqimi uchun o‘qitiladi. 
 
IV. Amaliy mashg‘ulotlar 
2jadval 
“Pedagogik mahorat” fani bo‘yicha 
seminar mashg‘ulotining soatlar taqsimoti 
 
№ 
Mavzular 
Soat 
V semester
 
1 
O‘zbekiston Respublikasining “Ta'lim to‘g‘risida”gi Qonun 
asosida o‘qituvchi faoliyati mazmuniga qo‘yiladigan talablar. 
2 

---

162 
 
2  Pedagogik mahorat, uning o‘qituvchi faoliyatida tutgan o’rni 
2 
3  O’qituvchi faoliyatining asosiy yo‘nalishlari 
2 
4  O’qituvchi faoliyatida pedagogik qobiliyat 
2 
5 
Pedagogik qobiliyatning asosiy turlari. Empatiya va pertseptiv 
qobiliyatlar 
2 
6 
O’qituvchining didaktik, tashkilotchilik, konstruktiv, bilish va 
anglash qobiliyati 
2 
7  O’qituvchining kommunikativ qobiliyati 
2 
8 
Aloqa o‘rnatish (kommunikatsiya) tushunchasi, uning mohiyati, 
pedagogik ta'sir etish usullari 
2 
9  Pedagogik muloqot, uning o ‘ziga xos xususiyatlari 
2 
10 
Dars hamda darsdan tashqari jarayonda o‘qituvchi va 
o‘quvchilar o‘rtasidagi muloqot, unga qo‘yiladigan talablar 
2 
11  Muloqot jarayonini boshqarish uslublari 
2 
12  Pedagogik odob va pedagogik nazokat haqida tushuncha 
2 
13  Nazokat va taktika 
2 
14  Pedagogik  texnika  haqida  tushuncha.  Pedagogik  texnikani 
shakllantirish uslublari. 
2 
15  Psixotexnikaning ilmiy asoslari 
2 
16  Nutq texnikasi va notiqlik madaniyati 
2 
17 
Mutafakkirlar va pedagoglarning so‘z va nutqning ijtimoiy 
jamiyatda tutgan o‘rni va roli haqidagi qarashlari 
2 
18 
Nutqning o’qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi o‘zaro muloqot 
jarayonidagi asosiy bog‘lovchi vosita ekanligi 
2 
19  Nutq organlari, nutq apparati. Til va nutq 
2 
20  Nutq madaniyati haqida tushuncha, uning unsurlari. 
2 
21 
O’qituvchining o‘quvchilarni bilish (anglash) faoliyatini 
boshqarishdagi mahorati 
2 
22 
O’qituvchi faoliyatida ko‘tarinki ruh, yaxshi kayfiyat, ishga 
bo’lgan hoxishning etakchi o‘rin tutishi va ularni hosil qilish 
yo‘llari 
2 

---

163