O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat tillar pedagogika instituti filologiya fakulteti

Bosqichlar, vaqti
Faoliyat mazmuni
o‘qituvchining	Talabaning
1-bosqich. Kirish (10 min.)	1.1. Ma’ruza mavzusi va rejasi e’lon qilinadi. Avvalgi mavzuga savol-javob orqali bog‘lanadi.	1.1. Eshitadi, yozib oladi va javob beradilar.
2-bosqich. Asosiy (60 min).	2.1. Mavzuni yoritish uchun muammoli savollarni taklif etadi: 1. A. Yugnakiy hayoti va ijodi haqida nimalar bilasiz? 2. Yugnakiy haqida qaysi shoirlar o`z asarlarida ta'rif beradi? 3. “Hibat ul haqoyiq” asari qanday asar? 4. “Hibatul haqoyiq” qo`lyozmalari qaerda saqlanadi? 5. Asarda qanday badiiy san'atlar qo`llanilgan? 2.2. Vizual materiallar yordamida mavzuni tushuntiradi.(materiallar quyida ilova qilinadi)	2.1.Eshitadi. O’ylaydi, javob beradi. 2.2. Muammoga e’tiborni qaratadiar va yozib oladilar. Sxema va jadvallar mazmunini muhokama qiladi. Savollar berib, asosiy joylarini yozib oladi.
3-bosqich. Yakuniy (10 min.)	3.1. Mavzuga yakun yasaydi. O‘quv jarayonida faol ishtirok etgan talabalarni ragbatlantiradi. 3.2. Mustaqil ishlash va nazariy bilimlarni mustahkamlash uchun qo’shimcha adabiyotlar beradi.	3.1. Eshitadi, 3.2. Topshiriqni yozib oladi.

1-ilova
Ma’ruza yuzasidan muammoli savollar

1. A. Yugnakiy hayoti va ijodi haqida nimalar bilasiz? 2. Yugnakiy haqida qaysi shoirlar o`z asarlarida ta'rif beradi? 3. “Hibat ul haqoyiq” asari qanday asar? 4. “Hibatul haqoyiq” qo`lyozmalari qaerda saqlanadi? 5. Asarda qanday badiiy san'atlar qo`llanilgan?