O‘zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi andijon davlat universiteti boshlang’ich ta’lim metodikasi kafedrasi ona tili va adabiyot ta'lim sohasi: 110000 Pedagogika Ta'lim yo’nalishi

332-mashq. O‘qing. Sodda va tarkibli kesimlarni aniqlab, farqini tushuntiring.
1. Norqo‘zi ko‘chatlarni chuqurlarga bittadan tashlab chiqdi-da, ketmonni cholning qo‘lidan olib, tuproq torta boshladi. (H. G‘.) 2. Urush — quyon ovi emas. (A. Q.) 3. Ivan Andreevich Mudrov — xizmat ko‘rsatgan irrigator. (H. G‘.) 4, Dunyoda uch narsa yomon deyishardi. Biri — yolg‘iz qo‘yni yetaklash, ikkinchisi — birovni kutish, uchinchisi —tarvuz ko‘tarish. (S. Ahm.) 5. Kechasi ham shudgor olishyapti, bir-ikki soat dam olib yana ishga tushib ketishadi. (S. Ahm.)


333-mashq. O‘qing. Ega bilan kesim orasiga tirening qo‘yilish va qo‘yilmaslik sababini izohlang.
1. Demak, shu ishning muallifi uchovimiz!.. (O‘.Usm.) 2. Bu avliyoga esa hali-hali bir gap oz, ikki gap ko‘p. (O‘.Usm.) 3. To‘lishib qolgan oy xiyla ko‘tarildi. (H. Nu'mon, A. Shorahmedov.) 4. Donolikiing bir belgisi — adolat, Zulm bilan hamroh erur jaholat. (S. Nazar.) 5. Uning nazarida har bir chanoq — baxt tabassumi, har bir tola — qon tomiri; u paxta bilan tirik, paxta — uning hayoti, paxta — uning kasbi, uning quvonchi. (I. R.) 6. 7. Barmoq o‘yini — polvonlar san'ati! (T.Murod) 8. Niyati — sahroda ham yangi shaharcha barpo etib, cho‘lni bog‘-bo‘stonga aylantirish! (O.Yo.) 9. Yana biz uchun eng zaruri hozir ekayotgan “F” g‘o‘zamizdan olti-yetti kun oldin yetilishidir. (O‘.Usm.) 10. Ammo orzularingizni tezda qondirish uchun birdan-bir yo‘l — orangizga besh-olti o‘rtoqni tarqatish. (A.Qod.)