O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti

Darsning texnologik pasport 
Mavzu: O‟quvchilar bilim ko‟nikmalarini tekshirish va baholash. 
Ma‟ruzaga ajratilgan vaqt
– 2 soat
Talabalar soni
– 34 nafar 
O‟quv mashulotining shakli va turi 
Ma‟ruza
 
O‟quv 
mashuloti 
ning tarkibiy 
tuzilmasi
1. “Savol-javob” metodi yordamida talabalar tomonidan avvalgi mavzuning 
o‟rganilish darajasini aniqlash. 
2. Tashkiliy masalalarni hal qilish, ma‟ruza mavzusi va uning o‟ziga xos 
jihatlari to‟g‟risida ma‟lumotlar berish.
3. “Raqamlar” metodi asosida guruhlarga ma‟ruza matnini tarqatish. 
4. Mavzuga oid tayanch tushunchalarni aniqlash. 
5. Ma‟ruza mohiyatini “Taqdimot” metodi asosida yoritib berish. 
6. “FSMU” texnologiyasi yordamida talabalar tomonidan o‟zlashtirilgan 
bilimlarni mustahkamlash. 
7. Mashulotni yakunlash. 
O‟quv 
mashulot 
ning maqsadi 
Talabalarga o‟quv faoliyatini nazorat qilish turlari, shakl va metodlariga oid 
bilimlarni o‟zlashtirish xamda ta‟lim jarayonida ulardan foydalanishga oid 
ko‟nikmalarni shaklantirish
Pedagogik vazifalar: 
1) ta‟lim olganlikni tashxis qilish 
yo‟llari, ta‟lim olganlikni nazorat vilish 
va tashxislash tamoyillari haqida 
ma‟lumotlar berish; 
2) o‟quvchilarning o‟quv faoliyatini 
nazorat qilish turlari, shakl va 
metodlariga oid bilimlarni berish;
3) talabalarda mavzuga oid tushuncha 
va bilimlarni hosil qilish
O‟quv faoliyati natijalari: 
1) talabalar ta‟lim olganlikni tashxis qilish yo‟llari, 
ta‟lim olganlikni nazorat vilish va tashxislash 
tamoyillari haqida ma‟lumotlardan xabar bo‟ladilar; 
2) talabalar o‟quvchilarning o‟quv faoliyatini 
nazorat qilish turlari, shakl va metodlariga oid 
bilimlarni o‟zlashtiradilar; 
3) talabalarda mavzuga oid tushuncha va bilimlar 
hosil bo‟ladi