O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi abu ali ibn sino nomidagi buxoro davlat tibbiyot instituti

 
11.1. Ta’lim bеrish tеxnologiyasining modеli. 
Mashg‘ulot vaqti–5 soat 
Talabalar soni: 7-9 ta gacha 
Mashg‘ulot shakli 
Kirish-axborotli amaliy mashg‘ulot 
Amaliy mashg‘ulot rеjasi 

Markaziy nerv sistemasi yallig‘lanish kasalliklari.

Ensefalit, meningit bilan og‘rigan bemorlarni kuratsiya 
qilish. 

Markaziy nerv sistemasi yallig‘lanish kasalliklari. 

Miyelit, araxnoidit bilan kasallangan bemorlarni 
kuratsiya qilish. 

Hamshira tashxisini qo‘yish.

Parvarishni hamshiralik jarayoni bo‘yicha amalgam 
oshirish.
O‘quv mashg‘ulotning 
Talabalarni 
markaziy 
nerv 
sistemasi 
yallig‘lanish 

---

397 
maqsadi: 
kasalliklari,ensefalit, meningit bilan og‘rigan bemorlarni 
kuratsiya qilish, miyelit, araxnoidit bilan kasallangan bemorlarni 
kuratsiya 
qilish,hamshira 
tashxisini qo‘yish,parvarishni 
hamshiralik jarayoni bo‘yicha amalgam oshirish bilan 
tanishtirish.
Ta‗lim bеrish usullari 
Ko‘rgazmali, multimediya,suhbat, inter faol o‘yinlar, vaziyatli 
masalalar 
Ta‘lim bеrish shakllari 
Kichik guruhlarga bo‘linadilar, tomosha qiladilar, qatnashadilar, 
tinglaydilar, 
talabalar 
savollarga 
o‘z 
nuqtai 
nazarlarini 
bildiradilar,qo‘shimchalar qiladilar va savollar beradilar. 
Ta‘lim bеrish vositalari 
O‘quv qo‘llanma, darslik, kompyutеr 
Ta‘lim bеrish sharoiti 
Mеtodik jihatdan jihozlangan auditoriya 
Monitoring va baholash 
Og‘zaki nazorat:savol-javob, inter faol o‘yinlar, test yechish