O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

Bolalar uchun qiziqarli tajriba va eksperimentlar: Maks Lusher rangining o'ziga xos xususiyati ,"Quyosh",« "Archa- kayfiyati daraxti", «Nishon»«Pantomima»,"Idishdagi murabbo",rеflеksivekrani: "Svetofor" "Quyosh va bulutlar" "Odamlar" kayfiyat ekrani:kayfiyat belgilaridan foydalanish (kulgilar, yulduzcha,bayroqlar ...); (gul barglari, shar, lupa, kattalashtiruvchi oyna, suv shag’ami, siyoh, olov-havoni buzadi, uzumdan, tuxumdan suv osti kemasi, qattiq va yumshoq narsalar) havo, suv, tuz, qum va loy, jonsiz predmetlar (shar, yelpig’ich, oyna, baklajka), o’simliklar, turli materiallar ( oyna, shisha qog’oz, daraxt, temir, sovun), magnit bilan bolalar yoshiga mos ekspеrimеntlar - amaliy tajribalar tanlash va tashkil etish.	6	A
3
	V-bo’lim.	Ilk qadam dasturi bo’yicha guruhiy mashg`ulot va rivojlanish markazlarida ta’limiy jarayonni tashkil etish	66		33
18	IMЕN (TRIZ) metodi asosida ta’limiy jarayonni tashkil etish.	“TRIZ-IMEN metodi asosida ishlash” mavzusida guruhiy mashg`ulot tashkil etish.Rivojlanish markazlarida o`yinli ta`limiy faoliyatni tashkil etish.TRIZ (rus tilida:teoriya resheniya izobretatelskix zadach) ixtiro muammolarini yechish nazariyasi ekanligi haqida tushuncha. TRIZ-IMEN metodining maqsadi bolani tevarak olamni mustaqil ravishda anglab, undagi voqea-hodisalardan xulosa chiqarish, ixtiro etishga yo`naltirishdir. IMEN dasturi-bu bo`yicha jamoa bo`lib o`ynaladigan o`yinlar. Bolalarga hayotdagi qarama-qarshiliklarni hal etish yo`llarini ya`ni har kungi yaxshi-yomon, foyda-zararkabilarni anglashni o`rgatish.Bolaning barcha faoliyati uning istagiga ko`ra tashkil etilishi va ijodiy rivojlantirililishi.