O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

Ilm fan va tabiat markazi: Suv, qor, muz, qum,loyning belgilarini farqlash va nomini aytishni (qor oppoq, sovuq suv, suv oqadi, iliq va sovuq bo`lishi mumkin; muz qattiq, sirpanchiq; qum to`kiladi, xo`l qumdan narsalar yasash mumkin), o`simliklarni o`sishi uchun suv zarur;-bolalarning diqqatini jonli va jonsiz tabiatda sodir bo`layotgan tanish va notanish predmet va tabiat hodisalariga jalb qilish; San`at markazi: Rangli qalamlar bilan “Raketa parvozi”-rasm; “Katta-kichik sayyoralar rasmini chizishlari”; “Osmondagi yulduzlar”; “Fazo sirlari”; plastelindan “Raketa” yasash; applikatsiya “Fazodagi raketalar”tasvirlarini (jamoaviy ish) bajarish; Predmetning o`ziga qarab va tasavvurlariga asoslanib, narsalar yaratishni, bunda tabiat hodisalari, tasviriy vosita va texnalogiyalarni qo`llash; Musiqa va ritmika markazi: Musiqa ostida marsh, mavzuga oid hikoya, she`r, ashulalarni o`rganish; Bolalarga musiqa asarining mazmunini tushunishi(M-n “Quyosh va oy” quyosh chiqganda quvnoq musiqa, oy chiqganda tinch musiqa yangraydi) va kayfiyatini farqlash; Bolalarga turli sayyoralar kiyimlari yoki niqoblarini kiygizib, sayyoralarning quyosh atrofida aylanib yurishlari harakatlarini musiqa ostida bajarish; Bolalarni asar g`oyasini tushunishga, tasviriy vositalarni his etishga, she`riy nutqdagi musiqiylik, ohangdorlik, ritmni payqay olishga o`rgatish.	6	A
3
22	Katta guruh yoshdagi bolalari bilan “Koinot sirlari” mavzusidata`limiy jarayonni tashkil etish.	“Koinot sirlari” mavzusida guruhiy mashg`ulot tashkil etish.Rivojlanish markazlarida o`yinli ta`limiy faoliyatni tashkil etish.Kosmik fazo va birinchi fazogir Y.A. Gagarin; Quyosh va uning hususiyatlari bilan tanishtirishni davom etish; Tun va kun haqida bilim berish (nima uchun Yer yuzida tun va kun bo`ladi?), koinotdagi sayyoralar va ularning Quyosh tizimidagi joylashuvi haqidabilim berish usullarini ko`rsatish. Tevarak-olam haqidagi bilim va tasavvurlarni chuqurlashtirish asosida bolalarning so`z boyligini oshirish va faollashtirish.