O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning


O‘quv rejaga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo’lgan fanning nomi



Download 0,87 Mb.
bet505/505
Sana11.02.2022
Hajmi0,87 Mb.
#442389
1   ...   497   498   499   500   501   502   503   504   505
Bog'liq
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’

O‘quv rejaga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo’lgan fanning nomi

Pedagogika
Maxsus fanlar

O‘qitishning tashkiliy shakli

A - amaliy ta’lim

Dasturga qo‘yilgan talab

Majburiy

O‘qitish tili

Guruhga tayinlangan dars tili asosida (o‘zbek yoki rus)

Baholash tartibi

Joriy baholash tartibiga asoslanib

O‘quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash

Og‘zaki, yozma, individual va amaliy topshiriqlar bajarish




II. O‘quv amaliyoti dasturi mazmuni


t/r

Mavzuning nomi

Mavzuning qisqacha mazmuni

Jami

O‘qitishning tashkiliy shakli

Mustaqil ta’lim




1

MTTda jismoniy mashqlarni asosiy turlarini o‘tkazish

Saflanish va qayta saflanish mashqlari, asosiy harakat mashqlari va umumrivojlantiruvchi mashqlarni turlarini bajarish;

4

A

2










2

MTTda jismoniy sog‘lomlashtiruvchi mashqlar

Ertalabki badan tarbiya mashqlarini o‘tkazish. Turli yosh guruhlarda ertalabki badantarbiya mashqlarini o‘tkazish va tahlil qilish;

4

A

2




3

MTMda harakatli o‘yinlar

Turli yosh guruhlarda harakatli o‘yinlarni tanlash va o’tkazish. O‘yinlar uchun jihozlar tayyorlash.

4

A

2




4

Jismoniy tarbiya mashg‘ulotini o‘tkazish

Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalashda ta’lim metodlari va usullari bilan tanishtirish. Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini o‘tkazishda harakat ko‘nikmalarini hosil qilish va jismoniy sifatlarni tarbiyalash. Turli yosh guruhlarda jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini o‘tkazish va tahlil qilish.

8

A

4




5

MTTda sport elementi o‘yinlarini tashkil etish

Sport elementi o‘yinlari harakatli o‘yin turkumiga kirishi, bolalarni har tomonlama tarbiyalashdagi ahamiyati. Sport elementi turlari.

4



A

2

























6

Jismoniy daqiqalarni ahamiyati va o‘tkazish

Jismoniy daqiqalarni o‘tkazish va tahlil qilish.
Musiqa jo‘rligida mashg‘ulot ishlanmasini tuzish uchun harakat tanlash. Mashg‘ulotlar jarayonida o‘tkaziladigan jismoniy daqiqalarni mustaqil bajarish

4

A

2




7

MTMda jismoniy tarbiya bayramlarini tashkil etish

Jismoniy tarbiya bayramlarini tashkil qilish
“Sog‘lomjon– polvonjon”;
“Оtam onam va men” bayramlarini o‘tkazish.

4

A

2




8

MTTda o‘zbek milliy harakatli o’yinlarini tashkil etish

Milliy harakatli o’yinlarini paydo bo‘lishi. Ularning bolalar tarbiyasiga va rivojlanishiga ta’siri. Milliy harakatli o‘yinlarining tarbiyaviy ahamiyati.

4



A

2




9

Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yozgi sog‘lomlashtirish mavsumini tashkil etish

Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yozgi sog‘lomlashtirish mavsumini tashkil etish. Tarbiyalanuvchilarni salomatligini mustahkamlash, to‘g‘ri ovqatlanishni tashkil etish.

4

A

2




10

Yozgi sog‘lomlashtirish mavsumini uchun tahminiy kun tartibini guruhlar bo‘yicha tahlil qilish

Kun tartibi asosida jismoniy sog‘lomlashtiruvchi tadbirlarni (badantarbiya mashqlari, mashg‘ulotlar, harakatli o‘yinlarni tahlil qilish.



4

A

2






















11

Yozgi mujassam mavzuni rejalashtirish

Yurish mashqlarini turlari oyoq uchida yurish, katta qadam tashlab yurish, qorin devori, orqa va oyoq yuzasi muskullarini chiniqtiruvchi, sonlarni baland ko‘tarib yurish, yonlamasiga yurish texnikasini bajarish.

4

A

2




12

Maktabgacha yoshdagi bolalarni chiniqtirish

Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida chiniqtirish turlari: quyosh, suv va havo vannalarini tashkil etish, (artinish, suv quyish, dush, cho‘milish) va quyosh vannalaridan foydalaniladi.

4

A

2




13

“Akvamed”o‘yin va mashqlarni tashkil etish

Maktabgacha tarbiya tashkilotlarida suv o‘yinlarini tashkil qilish.

4

A

2
















14

“Qum o‘yinlari”

Qum o‘yinlarini tashkillashtirishni va tayyorgarlik ko’rish

4

A

2







Jami




60




30






III. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi. Baholash usullari og‘zaki, yozma, tеst, individual vazifalar, kichik guruhlar tomonidan bajarilgan topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.

IV. Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati

  1. Shavkat Mirziyoev "Milliy taraqqiyot yo'limizni qat'iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko'taramiz" Toshkent – "O'zbekiston"-2018.

  2. Shavkat Mirziyoev "xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy Baxodir" Toshkent – "O'zbekiston"-2018.

  3. Shavkat Mirziyoev "Erkin va farovon, demokratik O'zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz" Toshkent – "O'zbekiston"-2016.

  4. Shavkat Mirziyoev "tanqidiy tahlil, qat'iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo'lishi kerak" Toshkent – "O'zbekiston"-2017.

  5. Shavkat Mirziyoev "qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta'minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi" Toshkent – "O'zbekiston"-2017.

  6. Shavkat Mirziyoev "Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz bilan birga quramiz" Toshkent – "O'zbekiston"-2018.

  7. Shavkat Mirziyoev "niyati ulug' xalqning ishi ham ulug', hayoti yorug'va kelajagi farovon bo'ladi" Toshkent – "O'zbekiston"-2019

  8. O‘zbеkiston Rеspublikasi Prеzidеntining ”Maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish kontsеpsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” 2019 yil 8 may PQ 4312 qarori.

  9. O‘zbekiston Rеspublikasining “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari”. 2018 yil 18 iyundagi 1-mh son qarori.

  10. M.X.Tadjiyeva; S.I.Xusanho‘jayeva “Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni jismoniy tarbiyalash nazariyasi va metodikasi” .Qo‘llanma.– Moliya –iqtisod. 2013y\

  11. “Sog‘lom avlod dasturi”. Qo‘llanma . – T,: 2000

  12. M.K.Mahkamjonov. “Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi” Ma’ruza matni, qo‘llanma.-Toshkent-2000y.

  13. “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yozgi sog’lomlashtirish mavsumini tashkil etish”- O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi; Toshkent shahar maktabgacha ta;lim Bosh boshqarmasi - Toshkent 2019.


Internet manbaalari

  1. www.ziyonet.uz

  2. www.ped-kopilka.ru

  3. www.resobr.ru

  4. www.maam.ru detskijsad;

  5. www.tdpu.uz

  6. www.referatlar.uz

  7. www.jlmt.uz

  8. “MTT xujjatlari va ko‘rgazmalari” telegram kanali @bogchamfaxrim.

Download 0,87 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   497   498   499   500   501   502   503   504   505




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish