O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

O’quv ishlari bo’yicha
direktor o’rinbosari
_________G`.Kenjayev
“__” ________ 20___ yil


O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
25-Mavzu Kattalik. Katta guruh yoshidagi bolalarni o’lchashga o’rgatishning o’ziga xosligi

Vaqt: 80 min	O’quvchilar soni__ ta
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Amaliy
O’quv mashg’ulotining rejasi	O`lchashning ma`nosi va ahamiyatini tushuntirish. Suyuq va to`kiluvchi jisimlarni shartli o`lchov birligi bilan o`lchash va o`lchash natijasini son bilan aytishga o`rgatish. 3.Narsalarning bo`yi va enini shartli o`lchov birligi yordamida o`lchash va taqqoslashni: Narsalarni 2, 4, 8 ta teng bolaklarga ajratishusullarini ko`rsatish.
O’quv mashg’uloti maqsadi:Katta guruh yoshidagi bolalarni o’lchashga o’rgatishning o’ziga xosligi to’g’risida ma’lmot berish va ularda mavzu bo’yicha nazariy bilimlarni mustahkamlash,ko’nikma va malakalarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: Bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirishdako’rgazmali materiallar foydalanish.haqilagi tushunchalar bilan tanishtirish.Bolalarga beriladigan topshiriqlarni ko’rsatish.Yangi mavzuni o’rganish bo’yicha instruktaj berish.Bolalarni mashg’ulot davomida qilinadigan ishlari,o’yin paytida, sayrga chiqganlarida yo’l qo’yilgan xatolarni ko’rsatish.Katta yoshdagi guruh bolalarida buyumlarning kattaligi va shakli haqidagi tasavvurlarini shakllantirish usulllarini o’rgatish.