O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

Reja: 
1.
 
Psixodiagnostika haqida tushuncha. 
2.
 
Psixodiagnostikaning tarixi. 
3.
 
Psixodiagnostika – professional faoliyatdagi maxsus soha sifatida. 
4.
 
Psixologik-pedagogik diagnostikaning asosiy tamoyillari. 
 
Psixodiagnostika nima? 
sixodiagnostika so’zini asl mohiyati “psixologik tashxis qo’yish” yoki kishining mavjud 
psixologik holati va xususiyati haqida qaror qabul qilishni anglatadi. 
Psixodiagnostika – amaliy jihatdan deyarli psixologning barcha faoliyat doiralarida, ya’ni 
psixologik-pedagogik tadqiqotlarda muallif yoki ishtirokchi sifatida qatnashayotganda, psixologik 
maslahat hamda psixologik korreksion ishlarni amalga oshirayotgan jarayonda qo’llanadi. Ammo 
ko’pincha amaliy psixologning ishlarida psixodiagnostika – faoliyatning alohida mustaqil turi 
sifatida namoyon bo’ladi. Uning maqsadi psixologik tashxis qo’yish, ya’ni kishini mavjud 
psixologik holatini baholash orqali ifodalanadi. 
“Psixodiagnostika”
atamasi “
psixologik tashxis qo’yish”
degan ma’noni anglatib, 
shaxsning ruhiy holatida to’liq yoki biror bir alohida xususiyati haqida xulosa chiqarishdir, bunda 
“tashxis” shaxsning taraqqiyot ko’rsatkichi va tavsifnomalarni birgalikda tahlil qilish asosida 
sinaluvchining holat va xususiyatlari haqidagi xulosalardan iboratdir. «Psixodiagnostika» atamasi 
ilk bor 
Rorshaxning «Psixodiagnostika»
asarining chop etilishidan so’ng psixiatriyada tarqalgan 
bo’lib, u tez orada tibbiyotdan tashqarida ham keng miqyosda ommalasha boshlandi. «Diagnoz», 
yani «tashxis» esa shaxs rivojlanishidagi har qanday og’ishlarni, hattoki uning holat va 
xususiyatlarini aniq taraqqiyot darajasini aniqlash, demakdir. 
Psixodiagnostika — bu maxsus bilimlar sohasi bo’lib, individ yoki guruhni psixologik 
taraqqiyot ko’rsatkichlarini, holat va xususiyatlarini baholash uchun metodika va metodologiyalar 
nazariyasi ishlab chiqish bilan bog’liqdir. Psixodiagnostika baholash ob’yekti, psixologiya fani 
o’rganayotgan har qanday jarayon bo’lishi mumkin. Masalan, o’zaro hamkorlik qilayotgan shaxslarning 
bir-biri 
bilan 
kechayotgan 
xatti-
harakati 
va 
muloqotida 
yuzaga 
keladigan, alohida bir odam sezgisidan 
boshlab, murakkab ijtimoiy- psixologik 
jarayon bilan tugatish mumkin.