O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

Fakultet kengashi raisi: __________ Yarashev K.D. 
Kelishildi: O‘quv bo‘limi boshlig‘i
__________ Asatova G.R. 

---

16 
Kirish 
 
O‘zbekistonning sport xayotidagi o‘zgarishlar jismoniy tarbiya o‘qituvchilarini tayyorlash 
bo‘yicha ta’lim tizimi oldiga yangi va murakkab vazifalarni qo‘ymoqda, ta’lim jarayonini 
ta’minlovchilaridan, yuqori darajadagi mahoratni talab kilmoqda. Bo‘lajak mutaxassislarni kasb 
sohasidagi bilimlarini rivojlantirishning ijtimoiy-pedagogik-psixologik muammolari, kasbiy 
pedagogik faoliyatning tashkiliy asoslari, kasb ta’limining mazmunini nazariy va amaliy 
tomonlarini o‘rganishda “Kasbiy psixologiya” fani muhim ahamiyat kasb etadi.
Jaxon moliyaviy – iqtisodiy inqirozi, fan va texnikani rivojlantirishi, ularni 
integratsiyalashuvi, ilmiy-texnikaviy taraqqiyot sharoitida, yangi texnologiyalarni paydo bo‘lishi, 
mutaxassisdan keng kasbiy va madaniy dunyoqarashga ega bo‘lishga oid kasbiy ta’lim 
tushunchalarini nazariy – amaliy o‘rganish va tadqiq etish lozimligini ko‘rsatmoqda. 
Shu ma’noda bakalavrlarni “Kasbiy psixologiya” kursining predmeti, metodlari, ta’lim-
tarbiya samaradorligidagi o‘rni va mohiyatini bilish muhim hisoblanadi. 
 
Fanning maqsad va vazifalari 
 
“Kasbiy psixologiya” kursining maqsadi - talabalarni kasb psixologiyasi fani bilan 
tanishtirish, ularga kasbiy faoliyatida zarur bo‘ladigan kasb psixologiyasiga oid bilimlarni berish, 
kerakli o‘quvlarni shakllantirish va ko‘nikmalarni hosil qilishdir. Kursning asosiy
 
vazifalariga 
bakalavrlarni pedagogik faoliyatning ta’lim va tarbiya yo‘nalishlarida shaxsning o‘z qobiliyat va 
iqtidorini o‘stirish yo‘llariga o‘rgatish; pedagogik jamoalardagi faoliyatda o‘quvchi shaxsiga 
psixologik ta’sir ko‘rsatish. kasb psixologiyasi fanining nazariy- metodologik va tabiiy-ilmiy 
asoslarini o‘rganish; umumfalsafiy bilish tamoyillari – umumiy o‘zaro aloqadorlik, taraqqiyot, 
determinizm hamda psixologik tadqiqot tamoyillaridan hisoblangan sistemali va shaxsga 
yondoshuvning o‘ziga xosligini o‘zlashtirish; kasbiy psixodiagnostik jarayon asoslarini, shaxsning 
xususiyatlarini, psixik holatini, muomala va tasavvurning qonuniyatlarini o‘zlashtirish; shuningdek, 
kasb tanlash, kasbga yo‘naltirish, kasbiy kamolotga doir psixologik konsepsiyalarni o‘rganishdan 
iborat. 
Fan bo‘yicha talabalarning malakasiga qo‘yiladigan talablar 
Kasb psixologiyasi fani orqali talabalar fan va sport sohasi yutuqlarini o‘rganishi, uning 
natijalari orqali, shaxs psixologiyasi, shaxsning kasbiy shakllanishi, kasbiy tasavvurlari, kasbiy 
mutanosibligi, kasbiy yo‘nalganligi, kasbiy motivlari masalalarida uchraydigan ayrim muammolarni 
nazariy jihatdan hal etish, kasblar dunyosi bilan tanishishga oid nazariy va amaliy bilim va 
ko‘nikmalarga ega bo‘lishi, egallagan nazariy bilimlarini amalda qo‘llay olish malakalariga ega 
bo‘lish, o‘spirinlarning kasbiy faoliyatga mutanosibligini to‘g‘ri ta’minlash kabi ko‘nikma va 
malakalarni shakllantirish.