O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maхsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi

Nima
? – «
kompetentlik»
– bu samarali ish jarayonini aniqlaydigan natijalar, ya’ni kasb 
egasi (mehnat subyekti) ning o’z funksional burch va majburiyatlarini to’liq bajarishi. 
Qanday
? – «
kompetensiyalar
» – bu kasb egasi (mehnat subyekti) ning o’z funksional 
burch va majburiyatlarini bajarish jarayonida namoyon etadigan qobiliyat, qiziqish, motivasiya kabi 
sifatlarini o’z ichiga oluvchi xulq-atvor modellari. 
Biz tomondan o’tkazilgan dastlabki tadqiqotlar natijasiga ko’ra, 
kompetentlik
– inson
2-rasm
faoliyatini uning eng yaxshi bajargan amallariga nisbatan baholashda yordam beradigan 
standart
, 

---

40 
deb aytish mumkin. Sababi, bunday baholanish, o’z navbatida, o’zgarishlar sharoitida tashkilot 
(iqtisodiyot subyektlari) faoliyatini yaxlit holda ijobiy tomonga o’zgarishiga olib keladi. Oxir 
oqibat, muvaffaqiyat egalari – bu tashkilot, jamiyat va muayyan shaxslar hisoblanishadi. 
Umuman olganda, kompetensiya 
muayyan shaxs
doirasida o’rganilganda, insonning 
rivojlantirishi zarur bo’lgan kuchli tomonlarini, sifatlarini yuzaga chiqarishda va ishni eng yaxshi, 
samarali bajarish mumkin bo’lgan usullarini aniqlashda yordam bersa, 
tashkilot
miqyosida esa 
hamkasblarni o’qitishga bo’lgan ehtiyojlarni va berilgan maslahatlar natijasida to’lmay qolgan 
«bo’shliq»larni to’ldirishda asqotadi. (2-rasmga qarang) 
Demak, yuqoridagi to’rt bosqichli nazariya, uch bosqichli tizim, uch xil ko’rinishdagi 
kompetensiyalar tuzilmasida ilgari surilgan g’oyaga va yana shu sohada tadqiqotlarni olib borgan 
olimlar fikriga asoslanadigan bo’lsak, kompetentlik – ta’lim-tarbiya jarayonining uzluksizligini 
ta’minlash uchun, ya’ni muayyan kishilar (guruhlar) malakasini oshirish va ish (o’qish)-faoliyatini 
yaxshilash, 
professional
shaxs shakllanishida o’ziga xos indikator sifatida xizmat qiladi.

---

41