O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy va o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2-ilоva 
Bahоlаsh mеzоni va ko’rsаtkichlаri 
 
Guruhlаr
Savolning to’liq 
va аniq 
yoritilishi
0-5 ball 
Misоllаr bilаn 
muаmmоgа 
yechim tоpishi 0-5 
ball 
Guruh 
а’zоlаrining 
fаоlligi
0-5 ball 
Jаmi ball 
10 – 9 ball – «а’lо». 
8-7 ball – «yaхshi». 
6–5 ball – «qоniqаrli».
 
 
 
3-ilоva 
Zаmоnаviy оilаlаrning o’zigа хоsliklаri
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1-O’quv tоpshiriq 
Zamonaviy oilalarning pedagogik va psixologik xususiyatlari 
Reja: 
1.Zamonaviy oilalarning o’ziga xosliklari. 
2. Zamonaviy oilalar rivojining ijtimoiy xususiyatlari. 
3. Zamonaviy oilalarning pedagogik va psixologik xususiyatlari 
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Zamonaviy oilalarning pedagogik va 
psixologik xususiyatlari to’g’risidagi bilimlarni shakllantirish. 
O’quv faoliyatining natijasi:
Talabalarga zamonaviy oilalarning pedagogik va 
psixologik xususiyatlari izohlab berildi. 
 
Inson kamolotining ko’rinishlaridan biri – obro’-e'tiborga ega bo’lishdir. Obro’ bir kun yoki bir yil
mobaynida hosil bo’ladigan jarayon emas. Obro’ni inson hayot mazmunidagi faoliyati jarayonida
asta-sekin shakllanib boradi. Ota-onaning oiladagi obro’si tarbiya vositasi sifatida xizmat qiladi.
Obro’ oilaviy munosabatlar jarayonida shakllanadi. Ma'naviy axloqiy hislatlarni, zamon ruxiga
mos tushadigan fazilatlarni shakllantirishga qaratiladi. Mazkur toifadagi oila a'zolari
davrasidagi suhbatlar, munozaralar, baxslar mulohazalar o’zaro tenglik, hurmat ruhiga
bo’ysundiriladi. Oilaviy munosabatlarining ushbu ko’rinishda turli yoshdagi, jinsdagi bolalarga ma
qsadga muvofiq tarbiyaviy ta'sir o’tkazish imkoniyati mavjuddir. 
Shu boisdan tasodifiy voqea va xodisalarning sodir bo’lish turli tarzda baxolanadi va ularga
bevosita aloqador oila a'zolari turmush tajribasidan kelib chiqqan xolda yo rag’batlantiriladi
yoki tanbeh beriladi, jazolanadi. Bunday odilona amalga oshirilgan muloqot ta'sirida o’g’il- qizlar
ruhiy dunyosida ota-onaga nisbatan dilkashlik, xushmuomalalik, o’z faoliyati uchun javobgarlik,
o’z-o’zini boshqarish kabi muhim insoniy fazilatlar paydo bo’ladi. 

---

45