O`zbеkistоn rеspublikasi оliy va o`rta maхsus ta’lim vazirligi mirzo ulug’bek nоmidagi o’zbekiston milliy univеrsitеti



Download 68,89 Kb.
bet1/11
Sana26.02.2022
Hajmi68,89 Kb.
#470337
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
kurs ishi Habibullo


O`ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKASI
ОLIY VA O`RTA MAХSUS TA’LIM VAZIRLIGI

MIRZO ULUG’BEK NОMIDAGI
O’ZBEKISTON MILLIY UNIVЕRSITЕTI
«TAEKVONDO VA SPORT FAOLIYATI»
Fakultеti 402 guruh talabasi
Nurullayev Habibulloning

Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti


fanidan yozgan





MAVZU: Sport mashgulotlarining asosiy tamoyillari
Ilmiy rahbar: Ro’zmetov.R
Toshkent - 2022
Режа:

1.Жисмоний тарбиянинг тамойиллари.


1.1. Жисмоний тарбия назариясининг асосий тушунчалари
1.2. Қўлланилган услублар.
2. Жисмоний кобилиятларни ривожлантириш тамойиллари
2.1.Жисмоний тарбия сохасида педагогик жараённи олиб бориш.
3. Педагогик таъсиротлар натижасини устиришда юксалтириб
бориш ва мослаштирув - адекват чегаравийлиги тамойили.
3.2. Чегаравий юкламалар ошириб бориш.
4. Турли хусусиятли педагогик таъсиротларни вакт мобайнида
окилона таксимлаш ва ужунлаштириш тамойили.
4.1.Куч Тезлик Чидамлиик
5.Таъсиротларнинг максадга йуналтирилганлиги ва мослашув
адекватлиги тамойили.
5.1. Педагогик таъсиротнинг ёш адекватлиги тамойили.
6.Жисмоний кобилиятларни ривожлантиришда ёш
6.1.Чидамлилик
6.2.Тезкорлик.
Хулоса
ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯНИНГ ТАМОЙИЛЛАРИ
I.I.Жисмоний тарбия назариясининг асосий тушунчалари
Президентимизнинг ҳар-бир асарлари ёки маърузасида қайси соҳа ёки йўналишга оид бўлишидан қатъий назар, унда кўпинча жисмоний тарбия ва спорт мавзусига алоҳида урғу берилади. Чунончи жисмоний тарбия – умумий тарбиянинг бир тури бўлиб, унинг асл мазмуни харакатларга ўргатиш ва инсоннинг жисмоний сифатларини тарбиялашдан иборат. Жисмоний тарбия ва спорт нафақат иқтидорли спортчилар тайёрлаш учун, балки соғлом генафондни таъминлаш ва баркамол авлодни тарбиялашга хизмат қилиши даркор. Юртбошимиз айтганидек: “соғлом, билимли ва фидойи фарзандлари бўлган ҳалқ албатта ўзининг келажагини барпо этади”. Демак оммавий спортни илмий асосда ривожлантириш, унинг ташкилий ва технологик асосларини яратиш, бугунги куннинг долзарб масалаларидан биридир.
Жисмоний тарбияни ривожлантириш суръатини жадаллаштириш, айниқса, қишлоқ худудларда ўқувчи ёшларни жисмоний тарбия ва спортга оммавий жалб қилиш ҳамда уларнинг мунтазам шуғулланишларига шароит яратиш, умумий ўрта таълим тизимини такомиллаштириш бўйича қабул қилинган истиқболли режа вазифаларини изчиллик билан амалга ошириш каби долзарб масалаларни Давлат умуммиллий дастурига асосан глобал миқёсда самарали хал қилиш имкониятларини очиб беради. Шу билан бир қаторда болалар, ўқувчи ёшлар спортини тўғри ташкил қилиш, улар организмини ривожлантириш хар бир жисмоний сифат ва функционал имкониятларини ўзига хос даврларини эътиборга олиш зарурлиги билан боғлиқдир.
Таъкидлаш жоизки, жисмоний тарбия ва спорт машғулотларининг самарадорлиги нафақат уларнинг узлуксизлиги ва мунтазамлилиги билан белгиланади, балки, у машғулотлар ҳажми муддати ва таъсир этиш қиймати билан асосланиши лозим. Бинобарин, спортда жисмоний тарбиянинг нечоғлик муҳим аҳамият касб этишини аниқлаш ва уларни жисмоний тарбия ва спорт биланмунтазамшуғулланишлариучуншароитяратишвашушароитсамарадорлигиниоширишбиланбоғлиқбўлганмоддий, хуқуқий, меъёрийваташкилийомилларҳолатидамуҳимаҳамияткасбэтади.
Маълумки, спортни ривожлантириш фақатгина масаланинг моддий –техник жиҳатлари билан белгиланмайди, балки шу авлодни глобал миқёсда жисмоний тарбия ва спортга жалб қилиш, машғулотларни миллий асосда ташкиллаштириш ва спорт маҳоратларини фундаментал бўлиши қатнашувчиларнинг тайёргарлигини самарали шаклланиши муҳимлигига эътибор қаратади.

Download 68,89 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish