O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta- maxsus ta’lim vazirligi

O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
9-Mavzu: Karam navlari morfo-biologik tuzilishi va ularning farqlari


O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi texnologiyasi modeli

Vaqt: 240 daqiqa	O’quvchilar soni: ___ nafar
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	O’quv amaliyoti
O’quv mashg’ulotining rejasi va tuzilishi	1.Kartoshkadan yuqori va sifatli hosil olishda ekiladigan urug‘ sifati hal qiluvchi omillari. 2. Kartoshka urug‘i qaysi muddatda ekilishi 3. Ekishga sifatli tayyorlash
O’quv mashg’ulotining maqsad:Karam navlari morfo-biologik tuzilishi va ularning farqlari bo'yicha nazariy bilimlari to'grisida ma'lumot berish va ularda mavzu mustahkamlash, ko'nikma va malakalarni shakllantirish
Pedagogik vazifalar: 1 Ekiladigan urug‘ sifati bilan mavzusi bilan tanishtiradi. 2. Karam turlari va navlarini farqlari bilan tanishtiradi. 3.Karamni almashlab ekishdagi o‘rni, o‘tmishdosh ekinlarga munosabatini ko’rsatadi. 4 Ekish muddati, tuproq oziqasiga talabchanligi, ekish sxemalari va qalinligini o’rgatadi. 5. Kasallik va zararkunandalariga qarshi kurashish choralari haqida yo’riqnoma berish 6.yo’l qo’yilgan xatolarni ko’rsatish		O’quv faoliyati natijalari: 1. Ekiladigan urug‘ sifati haqida gapirib beradi 2. Karam turlari va navlarini farqlari haqida gapirib beradi 3 Karamni almashlab ekishdagi o‘rni, o‘tmishdosh ekinlarga munosabati haqida savolga javob beradi 4 Ekish muddati, tuproq oziqasiga talabchanligi, ekish sxemalari va qalinligini tekshirishni takrorlaydi 5.Yo’l qo’yilgan xatolar ustida ishlaydi
O’qitish usullari		Тushuntirish, ko’rsatish, ko’rsatmalar berish, amaliy mashq.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Jamoaviy va kichik guruhlarda
O’qitish vositalari		Namunalar, devoriy plakatlar, slaydlar, yo’riqli texnologik xarita,коmpyuter qurilmasi.
O’qitish sharoiti		Jihozlangan tikuvchilik ustaxonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari		Nazorat bajarilgan ishlarni baholash o’gzaki so’rov va amaliy ish.