O'zbekiston respublikasi oliy va o rta maxsus ta'lim vazirligi


- Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi kasbibo‘yicha “Algoritmlash asoslari” fanidan



Download 296,56 Kb.
bet4/15
Sana17.04.2022
Hajmi296,56 Kb.
#559051
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Bog'liq
O\'zbekiston respublikasi oliy va o rta maxsus ta\'lim vazirligi

- Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi kasbibo‘yicha “Algoritmlash asoslari” fanidan

O‘QUV DASTURI


Kvalifikatsiya(lar)nomi:


O‘quv rejadagi tartib raqami: Ajratilgan soat:


Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi
2.04
40


Toshkent - 2021




O‘quv dasturi Pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti aloqa va axborotlashtirish, telekommunikatsiya texnologiyalari yo‘nalishlari bo‘yicha O‘quv metodik birlashmasining 2021- yil 20-avgustdagi 3-sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan.
0‘zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi huzuridagi Oliy va o‘rta maxsus, kasfr^uinac-^a’limi yo‘nalish1ari bo‘yicha o‘quv uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqla^toJ&iVSnHtri^shning 2021-yil 28-avgustdagi 5-son yig’ilishida ma’qullangan va Vazirljratng 2021-yjW^-avgustdagi 375-son buyrug’i bilan TASDIQLANDI VA JORIY
ETlLDlw/ devonxona!


Tuzuvchilar: D.N.Jumayeva Navoiy shahar kasb-hunar maktabi maxsus fan
o‘qituvchisi


Taqrizchilar: U.F.Sattorov Navoiy shahar kasb-hunar maktabi direktori,
filologiya fanlari nomzodi.


G‘.R.Yodgorov Navoiy Davlat Pedagogika Instituti informatika
o‘qitish metodikasi kafedrasi dotsenti, fizika- matematika fanlari nomzodi




Dastur nomi

Algoritmlash asoslari

Ajratilgan soat

40

Mavzular soni

8

Dasturning maqsadi

Dasturning maqsadi algoritm, algoritmning xususiyatlari, asosiy tuzilmalarini o’rganish, shuningdek, talabalarga dasturlash texnologiyasi, kompyuterda dasturlarni yaratish bosqichlari bilan tanishtirishdan iborat.

O‘zlashtirish (o‘qitish) natijalari 4

. Muammolarni hal etishda algoritmlarni qurishning umumiy tamoyillaribilan ishlash;
. Chiziqli algoritmlarni tuzish;
. Turli xil tarmoqlanishlar bilan algoritmlar tuzish;
. Algoritmlarni turli usullarda ifodalash va dasturlash tillaridan foydalanish;
. Algoritmning mantiqiy tuzilishlarini o’rganish va foydalanish; . Mantiqan to’g’ri va samarali dasturlar tuzish;
. Ob'ektga yo’naltirilgan dasturlashni amalga oshirish.

Bilimlar

algoritmlarni qurishning umumiy tamoyillari; asosiy algoritmik konstruksiyalar; dasturlash tizimi haqida tushuncha;
dasturlash tilining asosiy elementlari: dastur tuzilishi, operatorlari va operasiyalar;
nazorat tuzilmalari, ma'lumotlar tuzilmalari, fayllar va xotira to’plami;
dastur osti, dasturiy kutubxonalar tuzish;
ob'ektga yo’naltirilgan dasturlash modeli, sinflar va ob'ektlar
tushunchasi, ularning xossalari va usullari

Ko‘nikmalar

algoritmlarni qurishning umumiy tamoyillari bilan tanishish va ishlash;
algoritmlarni turli usullarda ifodalash; dasturlash tillaridan foydalanish;
algoritmning mantiqiy tuzilishlarini o’rganish va foydalanish; mantiqan to’g’ri va samarali dasturlar tuzish; ob'ektga yo’naltirilgan dasturlashni amalga oshirish.

O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan fanning nomi

Informatika, axborot xavfsizligi, ma'lumotlar ombori, axborot texnologiyalari, matematika, fizika

O‘qitishni tashkiliy shakli

N - Nazariy ta’lim;
A - Amaliy ta’lim;
NA - Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; MX - Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.

Dasturga qo‘yilgan talab

Majburiy

O‘qitish tili

Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida

Baholash tartibi

Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida

O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash

Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq






Mavzular nomi

Mavzuning qisqacha mazmuni

Jami

O‘qitishning tashkiliy shakli

mi
t
a
t
s
u
5

1.

Muammolarni kompyuterda hal etish bosqichlari.

Kompyuterda masala yechish bosqichlari. Modellarni qurish (masalaning matematik ko’rinishi), algoritmlarni tuzish.

4

N,A

2

2.

Algoritm
tushunchasi.
Algoritm
xususiyatlari.

Algoritm tushunchasi. Algoritmning xossalari. Algoritmning matnli ko’rinishi.

4

N,A

2

3.

Algoritmlarni
matnlarda
ifodalash.
Algoritmlarning
blok-sxema
shakli.

Algoritmni blok - sxema ko’rinishida ifodalash. Buyruqlarni ifodalash uchun geometrik shakllar, blok - sxemalar qurish.

6

N

2

4.

Algoritmlarni psevdokod ko’rinishida aks ettirish. Chiziqli algoritmlar.

Algoritmning psevdokod ko’rinishi. Chiziqli algoritmlar. Masalalarni yechish uchun chiziqli algoritmlarning psevdokodi va blok - sxemasini qurish

6

N,A

2

5.

Algebraik mantiq. Mantiqiy ifodalarni yozish.

Algebraik mantiq elementlari. Mantiqiy ifodalarni yozish usullaridan foydalanish.

6

N,A

2

6.

Shartli o’tish operatorlari.
Sikl algoritmlari

Tarmoqlanish. (Shartli o’tish.) Shartli o’tish algoritmlari bilan masalalarni yechish.
Berilgan sonli takrorlanuvchi siklik algoritmlar. Sikl tushunchasi. Sikl algoritmini parametr bilan aniqlash.

6

N,A

2

7.

Shartli siklik algoritmlar

Shartli siklik algoritmlar tushunchasi. Siklga kirish uchun mantiqiy ifodalarni tuzish.
Shartli o’tish siklik algoritmlar tushunchasi va ular bilan ishlash.

4

N,A

1

8.

Ichki siklik algoritmlar

Ichki siklik algoritmlar.
Ichki sikllarni bajarish tartibi. Ichki sikllar bilan algoritmlar tuzish.

4

N,A

1

Jami




40




14


  1. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash

O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.


  1. Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:


  1. Shavkat Mirziyoyev “Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko‘taramiz” Toshkent - “0‘zbekiston”-2018.

  2. Shavkat Mirziyoyev “Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy baxodir” Toshkent - “0‘zbekiston”-2018.

  3. Shavkat Mirziyoyev “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz” Toshkent - “0‘zbekiston”-2016.

  4. Shavkat Mirziyoyev “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak” Toshkent - “0‘zbekiston”-2017.

  5. Shavkat Mirziyoyev “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash - yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi” Toshkent - “0‘zbekiston”-2017.

  6. Shavkat Mirziyoyev “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz bilan birga quramiz” Toshkent - “0‘zbekiston”-2018.

  7. Shavkat Mirziyoyev “Niyati ulug‘ xalqning ishi ham ulug‘, hayoti yorug‘ va kelajagi farovon bo‘ladi” Toshkent - “0‘zbekiston”-2019.

  8. N.I.Sodiqova, E.A.Korniyenko, M.D.Xoshimxodjayeva Pereferiya va ofis qurilmalarini ta’mirlash va ishlatish o‘quv qo‘llanma. Toshkent 2013y.

  9. Дж. К. Макин, АнилДесаи Учебный курс Microsoft. Развертывание и настройка WindowsServer.. 2012 г.

  10. Д. Колиснеченко “Компьютер. Большой самоучитель по ремонту, сборке и модернизации”, 2010 г.

  11. Эндрю Таненбаум “Архитектура Компьютера” 6-издание, Питер, 2013 г.

  12. A.Shin. Axborot vositalari mashinalari va kompyuter tarmoqlari operatori Mutaxassislikka kirish (komunikatsiya, tizimlarida xizmat ko‘rsatish va ta’mirlash texnigi) 2017y.

  13. O‘.Yuldoshev .Axborot vositalari mashinalari va kompyuter tarmoqlari operatori

2017y.
Internet manbalari:

  1. http://metalcandy.ru/documentation-centos

  2. https://aim.uz/referaty/58-informatika/13477-shaxsiy-kompyuter-va-ofis-qurilmalariga- texnik-xizmat-ko-rsatish-fanidan-ma-ruza-matni.html#google vignette

  3. http://docplayer.net/34780225-Kasb-hunar-kollejlari-uchun-o-quv-qo-llanma.html


O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI




BOSHLANG‘ICH PROFESSIONAL TA’LIMNING


  1. - Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi kasbi bo‘yicha AXBOROT XAVFSIZLIGI fanidan


OQUV DASTURI


Kvalifikatsiya(lar)nomi: Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi
O‘quv rejadagi tartib raqami: 2.05
Ajratilgan soat: 60



Download 296,56 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish