O‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi xorazm viloyat maktabgacha ta’lim boshqarmasi urganch shahar maktabgacha ta’lim bo’limi

Jixozlar va materiallar:A4 formatida oq qog‘oz, akvarel bo‘yog‘i, mo‘yqalam, idish suv, salfetka..
Faoliyatni olib borilishi:

1. 
   “Rangli gullar ” tasvirlangan suratlarni ko‘rish.
   
2. 
   Namuna bilan tanishish.
   
3. 
   Mo‘yqalam va ranglarni tanlash.
   
4. 
   Bolalar ishlari.
   
5. 
   Bolalarni rag‘batlantirish.
   

San’at markazi:
Tarbiyachi: Assalom alaykum aziz bolajonlar/
Bolalar: Assalom alaykum
Tarbiyachi: Bugun sizlar bilan rangli gullarni bo’yaymiz
Gigiena qoidalariga rioya qilishni unutmang
Tarbiyachi: Bolajonlar kim she’r aytadi.
Bola:
Men tomchiman, tomchiman,
Bulutlardan tushaman,
Osmonimdan men sakrab,
Erga uynab tushaman.
Juda xam kuvnokdirman,
Koptokday dumalayman,
Yomgirman yogilaman
Tomlardan tomchilayman

Qo‘shimcha qism:Boxor gullari xaqida so‘rash.
E’tiborga molik jixati: Ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish..


Syujetli-rolli o‘yinlar va dramalashtirish markazi..
“Sholgom ertagi ”.
Maqsad:Bolalarni ertaklar olamiga sayr kildirish.Ertak kaxromonlariga taxlid kilish.
Kerakli jihozlar:Sholgom ertagi jixozlari, kiyimlar atribut va boshqalar.
Faoliyatni borishi.

6. 
   Ertak mazmuni urganish
   
7. 
   Ertak kaxramonlari bilan tanishish.
   
8. 
   Rollarni taqsimlash.
   
9. 
   Ertak jarayoni. Rollarni almashtirib o‘ynash.
   
10. 
    Rag‘batlantirish.
    

Qo‘shimcha qism.
Ertaklarni mustakil aytish.
E’tiborga molik jihat.

2. 
   Ertakni ijro kilishda bolalar o‘zaro munosabati “raxmat, marxamat” so‘zlarini o‘z o‘rnida ishlatishiga e’tibor berish..