O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning ta’lim sohasi : Pedagogika- 110 000

Nazariymashg`ulot: Kichikguruhyoshidagibolalarinigeometrikshaklhaqidagitasavvurlarnishakllantirishdaishnio`yindanboshlash.Buyumlarningshaklinitekshiribko’rish, idrokqilishningo’zigaxosxususiyatlari. Buyumlarningatrofidabarmoqyurgizibularningshaklinianiqlash. Doira, kvadratvauchburchakkabigeometrikshakllarningnomlarinito’g’riaytish, ularnishakligako’rafarqlashvaguruhlargaajratish. Bolalarga shar va kub haqida tushuncha berish.	2	N
2
9	Kichik guruh yoshidagi bolalarni tevarak atrofda mo`ljal olishvavaqtnichamalshga o`rgatish.	Amaliymashg`ulot:Kichikguruhyoshidagibolalarningtevarak-atrofdamo`ljalolishvavaqtnichamalashhaqidagitasavvurlarnishakllantirishusullari. Kichik yoshdagi bolalar yo`nalishlarning asosiy guruhlarini farqlashga o`rgatish usullari Kichik yoshdagi bolalarni vaqtni chamalash haqidagi tasavvurlarni shakllantirish. Boalalarni buyumlarga nisbatan qarama-qarshi tomonlarni pastda-yuqorida, oldinda-orqada, chapda-o’ngda, yaqin-uzoq kabi juft qarama-qarshi yo’nalishlarni farqlash bo`yicha didaktik vaziyatni uyushtirish. Ertalab, kunduzi, kechqurun tushunchalarini ko`rgazmalardan foydalanib, o`yin vaziyatlarini tuzish.	2	A	2
	5-bo`lim.	MTT-da o`rta guruh yoshidagi bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish	6		4
10	O`rta guruh yoshidagi bolalarning son-sanoq va kattalik haqidagi matematik tasavvurlarini shakllantirish.