O’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning ta’lim sohasi : Pedagogika- 110 000

4	NA
1
24	Ertak va uning mavzu jixatdan turlari.	Ertak haqida tushuncha. Bola tarbiyasida ertaklarning o`rni. Ertaklarning turlari.	2		N		2
25	O’zbek xalq ertaklari	Turli yosh guruhlari uchun o`zbek xalq ertaklarini talash, asar ustida ishlash va sahnalashtirish	4		A		2
26	Rus xalq ertaklari	Turli yosh guruhlari uchun rus xalq ertaklarini talash, asar ustida ishlash va sahnalashtirish	4		A		2
27	Ozbek bolalar adabiyoti	Bolalar uchun yaratilgan badiiy asarlar, she’rlar va ularning mualliflari haqida ma’lumot. ( Quddus Muhammadiy, Zafar Diyor, Ergash Raimov, Xudoyberdi To’xtaboyev, Farhod Musajon…)	2		N		2
28	A.Navoiy ijodi	A.Navoiyning:”Sher bilan Durroj”, “Non isi”, “Kabutar” hikoyalarining tahlili.	2		A
29	Abdulla Avloniyning ijodi	Abdulla Avloniyning ijodi. “Asal ari va pashsha” asarini ifodali o`qish va taxlil qilish	2		A
30	O`zbek bolalar shoirlar	Turli yosh guruhlar boyicha o`zbek bolalar shoirlarning she’rlarini ifodali o`qish. Oqilgan asarlarni tahlil qilish	2		A		2
31	Rus bolalar adabiyoti.	Bolalar uchun yaratilgan badiiy asarlar, she’rlar va ularning mualliflari haqida ma’lumot.	2		N		2
32	A.S.Pushkin-mashhur rus ertakchisi	Mashxur rus ertakchisi A.S.Pushkinning bolalar uchun yaratgan ertaklarini ifodali o`qish va tahlil qilish.	2		A
33	K.I. Chukovskiy ijodi	K.I.Chukovskiy “Yuvin do’mbog'im”, ''Fedorino qayg'usi'' , «Doktor Voyjonim» , “Telefon” asarlarini ifodali o'qish va tahlil qilish.	4		A
34	Jahon bolalar adabiyoti	Bolalar uchun yaratilgan badiiy asarlar va ularning mualliflari haqida ma’lumot.	2		A		2
35	Sh Pero ertaklari	Sharl Perro –‘'Qizil shapkacha”, “Kuloyim”, ”Etik kiygan mushuk” ertaklarini ifodali o'qish va tahlil qilish.	2		A		1
36	H.H Andersen ertaklari	H.K Andersen- “Dyumchaxon”, “Irkit o`rdakcha” ertaklarini ifodali o'qish va tahlil qilish.	2		A		1
37	Ifodali o`qish - ijodiy faoliyat jarayonidir	Nutqning ifodalilik vositalari. Turli janrdagi asarlarni o`qishda nutq texnikalari ustida ishlash.	2		A		2
38	MTTda bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash	Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni nutqini rivojlantirish mashg`ulotlarida savodga tayyorlash. Maktab yoshidagi bolalarni savodga tayyorlashdaanalitik-sintetik tovush metodi.	2		N
39	Turli yosh guruhlarida O`zbekiston Respulikasining ilk va maktabgacha yohdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan Davlat talablaribo`yicha “ O`qish malakalari” va “Qo`l barmoqlari mayda motorikasi” kichik sohalarini o`rganish	Turli yosh guruhlarida O`zbekiston Respulikasiningilk va maktabgacha yohdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan Davlat talablari bo`yicha “ O`qish malakalari” va “Qo`l barmoqlari mayda motorikasi” kichik sohalarini o`rganish va tahlil qilish	2		А		1
40	Savodga tayyorlashda foydalaniladigan o`yin tеxnalogiyalari	Kompyuter o`yinlaridan savodga o`rgatish mashg`ulotlarida foydalanish. Savodga orgatish mashg`ulotlarida foydalaniladigan kompyuter oyinlarini namoishi.	2		А		2
41	Qiya chiziqli daftarga harf va son elementlarini yozishni mashq qilish.	Shtrihlash orqali bolalarni qollini yozishga tayyorlash. Qiya chiziqli daftarga harf elementlarini kichik – katta ko’rinishda yozishni mashq qilish. Katak daftarda kvadrat , to’g’ri to’rtburchak , doira , uchburchak va oval shakllarini yozishni mashq qilish.	4		А		2
Jami				100				50

3. Oʼquvchilarning bilim va koʼnikmalarini baholash
Oʼquv dasturi davomida oʼquvchilar tomonidan oʼzlashtirilgan bilim va koʼnikmalar ichki nazorat boʼyicha amaldagi tartib asosida baholanadi. Baholash usullari yozma, ogʼzaki, savol –javob , test, amaliy topshiriqlardan iborat boʼlib, ular oʼquv elementini oʼzlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qoʼyilgan maqsadga hamohang boʼlishi lozim.


Tavsiya etiladigan adabiyotlar roʼyxati.

1. 
   Shavkat Mirziyoev "Milliy taraqqiyot yo'limizni qat'iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko'taramiz" Toshkent – "O'zbekiston"-2018.
   
2. 
   Shavkat Mirziyoev "Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy Baxodir" Toshkent – "O'zbekiston"-2018.
   
3. 
   Shavkat Mirziyoev "Erkin va farovon, demokratik O'zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz" Toshkent – "O'zbekiston"-2016.
   
4. 
   Shavkat Mirziyoev "Tanqidiy tahlil, qat'iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo'lishi kerak" Toshkent – "O'zbekiston"-2017.
   
5. 
   Shavkat Mirziyoev "Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta'minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi" Toshkent – "O'zbekiston"-2017.
   
6. 
   Shavkat Mirziyoev "Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz bilan birga quramiz" Toshkent – "O'zbekiston"-2018.
   
7. 
   Shavkat Mirziyoev "Niyati ulug' xalqning ishi ham ulug', hayoti yorug' va kelajagi farovon bo'ladi" Toshkent – "O'zbekiston"-2019
   
8. 
   Q. Shodiyeva “Nutqo`stirishuslubiyoti” Toshkent-2009
   
9. 
   “Oʼzbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʼyiladigan Davlat talablari” Toshkent. OʼzRMTV 2018 yil
   
10. 
    “Ilk qadam” Davlat oʼquv dasturi. Toshkent. OʼzRMTV 2018 yil
    
11. 
    Q.S.Shodieva,,Kichkintoylarni o`qish va yozishga o`rgatish”.Qo`llanma 2002
    
12. 
    M.Jumaboyev. «Bolalar adabiyoti». T. “O’qituvchi”. Darslik-2003.
    
13. 
    Z.Ibroximova. «Kichkintoylar adabiyotining xususiyati». T. “O’qituvchi”- 1994.
    
14. 
    Barakaev R. O’zbek bolalar adabiyoti va A.Avloniy ijodi. Fan nashriyoti. 2004.
    
15. 
    ”Rus xalq ertaklari”.
    
16. 
    «Bir bor ekan…».”O’zbek xalq ertaklari”. T. “Mehnat”- 1995.
    
17. 
    «O’zbek xalq maqollari».