O‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish

Jihozvamateriallar:musika asboblari,rasmli kartochkalar
Faoliyatningborishi:
1. Musikaasboblarixakidatushunchagaegabuladi.;
2.Gap tuza oladi
3.Musika asbobini ta’riflay oladi
4.Tulik jumla bilan gap tuza oladi.
Qo‘shimchaqism: bolalar musika asbolari xaqida qiziqarli hikoyalarni eslab olishadi.
E’tiborgamolikjihati:musikaasboblaridanyokimlimusikasadolariniajrataolishigamusikaga nisbatan muxabbatva e’tiborini shakllanishiga.

Fan va tabiat markazi

Kushlarga don beramiz
Maqsad:shakli, hajmi, rangijixatidan turlicha bo‘lgan daraxt turlari yaproqlarini farqlaydi.
Kerakli jihoz va materiallar:turli daraxtlarning yaproqlari, daraxt rasmlari, daraxt nomlari yozilagan kartochkalar.

Syujetli – rolli o‘yinlar va dramotizatsiyalash markazi

«Gullar dukoni»

Maqsad: gullar dukoni Va sotuvchi kasbi xakida ma’lumotga ega buladi.bapxor gullari (binafsha,lola,atirgul,chinni gul) nomini biladilar
Kerakli jihoz va materiallar:gul dukoni,gul vaza,baxoriy gullar ,sotuvchi kiyimi
Faoliyatningborishi:
1.“Gul dukoni” syujetli-rolli o‘yinni rejalashtirish,
2.Sotuvchi bilan mulokatga kirish,
3.Dukondagi gullarni tomosha kilish ;
4.Syujetli-rolli ixtiyoriy o‘yin
Qo‘shimchaqism: tarbiyachi kuzatadi va mavzuga doir yangi fikr berishi mumkin.
Nimalarga e’tibor qaratmoq lozim: o‘yinda bolalarning o‘zini tutuishiga, jamoada o‘ynay olishiga,kasblarni farklashiga

Til va nutq markazi

«Baxor gullari”sherini yod olish.

Maqsad: ogzaki nutkni faollashtiradi, lug‘at boyligini yangi tushunchalar bilan oshiradi va og‘zaki nutqini faollashtiradi, sherni ifodali yod oladi.
Jihoz va materiallar:baxor gullari tasvirlangan sheriyadabiyotlar.
Faoliyatningborishi:

14. 
    «Baxor gullari » rasmini tomosha qilish;
    
15. 
    Bolalar shu suratga aloqador bo‘lgan so‘zlarni topadilar.
    
16. 
    Sherni ifodali aytib beradilar.