O‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish

Faoliyatningborishi:

8. 
   «Baxor » rasmini tomosha qilish;
   
9. 
   Bolalar shu suratga aloqador bo‘lgan so‘zlarni topadilar.
   
10. 
    Bolalar rasmga qarab tasviriy hikoya tuzadilar.
    

Qo‘shimchaqism: mavzuga doir badiiy asarlarni tomosha qilish..
E’tiborgamolikjihati:agar bola to‘liq gap bilan javob berolmasa, unga yo‘naltiradigan savollar va so‘zlar bilan yordam berish, kuzatish qobiliyati va nutqni rivojlantirish.

Fan va tabiat markazi

“Zoomagazin” kushlar uchun don
Maqsad: albomda tasvirlangan Zoomagazinni va rasmlardagi qush turlarini biladi,tabiatdagi qushlar uchun donlar xarid kilishni biladi., qushlar o‘rtasidagi o‘xshashlik va tafovutlarni farqlaydi, o‘xshash va farqli tomonlarini taqqoslaydi.
Jihoz va materiallar:Zoomagazin vaqushlarni rasmidan iborat bo‘lgan fotoalbom, mavzuli kartochkalar, qushlar siluetlari.
Faoliyatningborishi:

8. 
   “Zoomagazin”, «Qushlar» fotoalbomini ko‘rish;
   
9. 
   Kaysi kushlar kanday donlarni xush kurishlarini ajratadi.
   

Qo‘shimchaqism: tarbiyachi bolalarga badiiy so‘z bilan yo‘naltirgan xolda qushlar kanday donlarni xush kurishlarini bilishlari mumkin.
E’tiborga molik jihati: jonli tabiatdagi jarayonlar nutq va tafakkurining rivojlantiradi.

San’at markazi

Rangli buyoklardan rasm chizish “Keldi Baxor”
Maqsad: qo‘l motorikasini, tafakkurini rivojlantiradi, qo‘l ostidagi narsalardan-ranglardan tugri foydalanib chizish ko‘nikmasini egallaydi.
Jihoz va materiallar:Baxor rasmlari jamlanmasi, qog‘oz, bo‘yoqlar, muy kalam ,salfetka.
Faoliyatningborishi:
1.Namunadan foydalanadi.
2.Noa’anaviy rasm chizish texnikasi bilan tanishishadi.
3.Rasm va buyok ranglarini tanlaydi .
4.Bolalarning amaliy ishlari.