O‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish

Qo‘shimcha qism: ko‘rgazma tashkil etish.
E’tiborgamolikjihati: mayda motorika va tasavvurning shakllanishiga, gigienik normalarga amal qilishi va toza ishlashiga.

Qurish-yasash va matematika markazi

Qog‘oz qutidan «qushlar uchun donxo‘rak» yasash

Maqsad:karton qog‘ozlardan donxo‘rak yasash, uning kuz faslidagi vazifasi xaqida so‘zlaydi, turli ranglarni tanlaydi va shakllarni biladi.
Jihoz va materiallar:turli hajmdagi qog‘oz qutilar, yelim, skotch, qaychi, o‘ram qog‘oz, yoki bo‘yoqlar.
Faoliyatningborishi:

5. 
   Bolalar qushlar uchun yasalgan turli xil donxo‘raklar rasmlarini tomosha qilishadi.
   
6. 
   Ishning bajarilishini bolalar tomonidan rejalashtirilishi.
   
7. 
   Donxo‘rakni yasash va o‘rash.
   
8. 
   Donxo‘rakning taqdimoti.
   

Qo‘shimchaqism:mustahkamroq donxo‘rakchalarni hovlidagi daraxtlarga o‘rnatish.
E’tiborgamolikjihati: bolalarning jamoada ishlay olishiga, donxo‘rakning funksional va xavfsizligiga.

Musika markazi

Baxor kushigini tinglash.
Maqsad: diqqati rivojlanadi, xotira, tafakkuri, fikrlashi, shakllanadi.
Jihozvamateriallar:AKT ,musika markazi..
Faoliyatningborishi:

5. 
   «Baxor » kushigini tinglash.
   
6. 
   Kushik avtori va muallifi bilan tanishadi.
   
7. 
   Kushikni takroran jamoa bulib aytishadi.
   

Qurish-yasash, matematika markazi

«DON XURAK » maketi

Maqsad:turli hajmli geometirik figuralardan (g‘isht, plastina, ) don xurak qura oladi, uni nomini .nima uchun kerakligini biladi.Donxurak maketini tayyorlash texnologiyasini biladi. Ko‘rish xamda fikrlash orqali predmetlar joylashuvini taxlil qila oladi, xisobni biladi, predmetlarni katta-kichikligiga qarab taqqoslay oladi, chapga-o‘ngga tushunchalarini farqlaydi.