O’zbekiston r

Sinov savollari:

1. 
   Tabiatshunoslik darslariga qanday talablar qo’yiladi?
   
2. 
   Tabiatshunoslik darslariga qo’yiladigan ta‘lim-tarbiyaviy talablarning mohiyati nimada?
   
3. 
   Tabiatshunoslik darslariga qo’yiladigan didaktik talablarni qanday tushunasiz?
   
4. 
   Tabiatshunoslik darslariga qo’yiladigan psixologik talablarni qanday tushunasiz?
   
5. 
   Tabiatshunoslik darslariga qo’yiladigan gigienik talablarning mohiyati nimada?
   
6. 
   Tabiatshunoslik darslariga qo’yiladigan talablarning o’quv jarayonidagi ahamiyatini tushuntiring.
   

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   Umumiy o’rta ta‘limning davlat ta‘lim standarti va o’quv dasturi. Ta‘lim taraqqiyoti, 3-maxsus son. Sharq NMK.
   
2. 
   Bahramov I., “Tabiatshunoslik.” Darsligi 3-sinf. T., 2012.
   
3. 
   Bahramov I., “Tabiatshunoslik.” Darsligi 4-sinf. T., 2012.
   
4. 
   Grigoryans A.G. Tabiatshunoslikni o’qitish. T., 1992.
   
5. 
   Nuriddinova M.I. Tabiatshunoslikni o’qitish metodikasi. T., 2005.
   
6. 
   Pakulova V.M., Kuznetsova M.I. Metodika prepodavaniya prirodovedeniya. M., 1990.
   

12-mavzu. Tabiatshunoslik darslarining
tiplari
R E J A :
1. Tabiatshunoslik darslarining tiplariga tavsif.
2. Tabiatshunoslik dars tiplari tuzilishining o’zaro bog’liqligi.
3. Dars jarayonida frontal, guruh holida va yakka tartibda olib boriladigan ish turlari va ularning o’zaro qo’shilishi.