AFZALLIKLARI
|
KAMCHILIKLARI
|
TAYYORLANISH
|
Vaziyatdan kelib chiqadigan muammoni ta’sirli ifodalaydi.
|
Ba’zi talabalar judayam qo‘pol bo‘lishi mumkin.
|
O‘qituvchi muammoni, aniqlikni va vaziyatni aniqlashi zarur.
|
Talabalarga boshqalarning rollarida ham o‘zlarini qo‘yib ko‘rish imkonini beradi, bu esa boshqa tomondan qadrlanadi.
|
Katta guruhlar uchun mos emas.
|
O‘qituvchi aniq ko‘rsatmalar berishi kerak.
|
Yechimlarni tadqiq qilishga imkon yaratadi.
|
Ba’zi talabalar o‘zlarini bosim ostida his qilishlari mumkin.
|
|
Amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishga imkon yaratadi.
|
|
|