O`zbek tili va adabiyotini o`qitish metodikasi

DRAMA TO‘GARAKLARI. Drama to‘garagida ham dasturda sinfdan tashqari o‘qishga tavsiya etilgan dramatik asarlar o‘qilib, tahlil qilinadi, shu orqali o‘quvchilarda obraz yaratishga ishtiyoq tuyg‘usi, aktyorlik faoliyatiga tayyorgarlik ishlari olib boriladi, dramatik asarlarni ijod qilishga rag‘bat uyg‘otiladi,o‘quvchilarning dastlabki ijod namunalari o‘qituvchi tomonidan tahlilga tortiladi, yutuq va kamchiliklari ko‘rsatiladi.

DISKUSSIYA (lotincha discussion dan – o‘rganish, tadqiqot) – 1) qandaydir bir masalani suhbatda, majlisda, bosmada va hokazoda muhokama, munozara qilish; 2) masalani umumiy yechimini ishlab chiqishga yordam beruvchi qo‘shma faoliyatni tashkil etish usuli; 3) o‘quvchilarni birgalikdagi xaqiqatgni izlashga qo‘shish hisobiga Ta’lim jarayoni samarasini oshiruvchi ta’lim uslubi.

YOZMA ISH – o‘quvchilarning didaktik ahamiyatga ega bo‘lgan, ularning fan asoslarini o‘zlashtirganlik darajasini nazorat qilish maqsadida qo‘lla-niladigan va yozma nutqini o‘stirishga xizmat qiladigan mustaqil ish turi.

YOZMA NUTQ – adabiy til shakllaridan biri bo‘lib, bunda inson fikri muayyan shartli shakllar vositasida ifodalanadi. Yo.n.da imlo, inson his-tuyg‘ularini ifodalovchi tinish belgilarini qo‘llash qoidalariga to‘la amal qilinadi. Yo.n. zamon va makon jihatidan ancha uzoq kishilarning fikr almashuvlari uchun xizmat qiladi. Yo.n. uzoq tarixiy taraqqiyot davrini bosib o‘tgan. Yo.n. og‘zaki nutqqa nisbatan ancha keyin vujudga kelgan va yozuvning vujudga kelishi tarixi bilan uzviy bog‘langan.