O`zbek tili va adabiyotini o`qitish metodikasi

Majnunning maktabga berilishi:
Etgach sshi to‘rtu besh arosi, Ta’lim so‘zin solib atosi. Istatti qaboyil ichra piri, Ta’lim berurga benaziri
Majnunning o‘qishga munosabati:	Ta’limig‘a belni chust qildi, Ne ul dedi, bu durust qildi. Har necha sabaq debon fuzunroq, Go‘yoki bilib edi burunroq. . . Kup bor edikim besh-o‘n sabaqni, Anglab evurur edi varaqni. Oz vaqtda ayladi zamonaviy , Oni bori ilm aro yago‘zbek . .
Shirinning tavsifi:	Husn ichra ayog‘idin boshi xo‘b, Boshdin ayogig‘a tegru mahbub.
Laylining Majnunni bir gullar to‘pi ichida ko‘rib bergan savoli:	«K-ey turfa yigit, ne holating bor, Ne nav’ g‘amu malolating bor? Kim, shodlig‘ing yo‘q o‘zgalardek, Obodlig‘ing yo‘q o‘zgalardek.