O`zbek tili va adabiyotini o`qitish metodikasi

Ko‘nikma va malakalarni shakllantiruvchi va mustahkamlovchi dars:

1. Darsning boshlanishini tashkil etish. Darsning maqsad va vazifalarini bayon qilish (2-5 min.).

2. Uy vazifasini tekshirish, so‘rash va baholash (10-15min).

3. O‘tilganlarni mustahkamlash (15-20).

4. Darsni yakunlash va uyga vazifa berish (2-5 min).

Darsning boshlanishini uyushtirilgan tarzda o‘tkazish ishchanlik vaziyatini tug‘diradi va butun darsning muvaffaqiyatini ta’minlaydi. O‘qituvchi darsning maqsadini bayon etish chog‘ida amaliy o‘quv faoliyatining negizini tashkil etadigan asosiy joylarni va qoidalarni eslatib o‘tadi. Darsning asosiy qismi – amaliy vazifalar qo‘yish, muammoli vaziyatlar va vazifalarni hal etish, chiniqtiradigan mashqlarni, mustaqil ishlarni bajarishdan iboratdir. Mashqlar o‘quvchilarning kuchi va bilimiga mos bo‘lishi kerak. Ammo o‘quvchilarda o‘z kuchiga ishonch hosil bo‘lishini tarbiyalash uchun yengilroq masalalarni ham, o‘z ijodiy qobiliyatlarini namoyon etish imkoniyatini berish uchun ancha qiyinroqlarini ham kiritish maqsadga muvofiqdir. Darsga yakun yasash chog‘ida amaliy xulosalar chiqarishdan tashqari o‘quvchilarning ishchanlik qobiliyati va tirishqoqligini ham qayd etish kerak. Mustahkamlash darslari bu irodani, ishchanlik qobiliyatini, mustaqillikni mashq qildirishda ilk qadamlardir.