O`zbek tili va adabiyotini o`qitish metodikasi fanidan ma’ruza (VI semester 4-kurs) Individuallik


Mustaqil bajarish uchun topshiriq



Download 1,12 Mb.
bet68/111
Sana18.04.2022
Hajmi1,12 Mb.
#561052
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   111
Bog'liq
O`zbek tili va adabiyotini o`qitish metodikasi

Mustaqil bajarish uchun topshiriq:

1.Dars ishlanmalari haqida kichik ma’ruza tayyorlash.


2.Bir soatlik dars ishlanma namunasini tayyorlash.


Adabiy ta’limda o‘quvchilarning og‘zaki va yozma
nutq malakalarini oshirish yo‘llari


Reja:
1. Nutq o‘stirish tushunchasi va uning mohiyati.
2. Adabiy ta’limda og‘zaki nutqni o‘stirish usullari.
3. Yozma nutqni o‘stirishda bayon va insho yozishning o‘rni.
4.Yuqoridagi mavzular yuzasidan talabalarning taqdimoti tahlili.


Tayanch tushunchalar: og‘zaki va yozma nutq, nutq o‘stirish usullari, ko‘rgazmalilik, ko‘rgazmalilik shakllari, mustaqil o‘qish, to‘garak mashg‘ulotlari, maxsus kompyuter, texnik vosita, elektron darslik.


Mavzuni mustahkamlash ushun savol-topshiriqlar:

1.Adabiy ta’limda og‘zaki va yozma nutqni o‘stirish yo‘llarini izohlang.


2.Yozma nutqni shakllantirishda qanday yozma ish turlaridan foydalanish mumkin?
3.Insho va bayon qanday talablar asosida yozdiriladi?
4.Og‘zaki nutqni o‘stirishda adabiy matnlarning o‘rni va ahamiyatini izohlang.
5.Savol-topshiriqlar asosida nutq o‘stirish usullarini tahlil qiling.
6.Nutq madaniyati haqida qo‘shimcha ma’lumotlar bering.
7.Kichik guruhlarda ishlash va mustaqil izlanish nutq o‘stirish usullaridan bo‘la oladimi? Misollar orqali izohlang.
8.Laboratoriya mashg‘uloti uchun og‘zaki va yozma nutq o‘stirish usullarini tahlil qiling va namunalar yarating.
4-ilova


«Klaster» o‘yini
“Klaster” inglizcha so‘z bo‘lib, “bog‘lam”, “tutam”, “taram”, “dasta” ma'nolarini anglatadi. Bu usulning “bog‘lam”, “tutam”, “taram”, “dasta” ma'nolaridagi so‘z bilan atalishining sababi shundaki, ushbu metodda har bir kichik guruh butun guruh oldida turgan umumiy muammoning bir jihatini hal etishga yo‘naltiriladi. Har bir kichik guruh oldiga umumiy o‘quv muammosining biror qirrasini yechish topshiriladi va barcha kichik guruhlarning faoliyati natijasida o‘quv muammosi to‘la hal qilinadi. Bunda kichik guruh a'zolari muammoni yechishda qo‘l keladigan dalillarni imkon boricha ko‘proq to‘plashga yo‘naltiriladi.



Download 1,12 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   111




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish