O`zbek tili va adabiyotini o`qitish metodikasi fanidan ma’ruza (VI semester 4-kurs) Individuallik

INKLYUZIV TA’LIM (frantsuzcha inclusif, lotincha include – qo‘shaman) umumiy o‘rta ta’limning o‘quvchilardagi aqliy, ruhiy va jismoniy imkoniyatlar turlicha ekani hisobga olib tashkil etilganini anglatuvchi tushuncha.
interfaol usullar (inglizcha inter – o‘zaro, birgalikda, act – harakat, faoliyat) – ta’lim jarayoni qatnashchilarining birgalikdagi faoliyati natijasida o‘qish va o‘qitish kechimida bilimlarni tanlash, yo‘naltirish va o‘zlashtirish yuzaga kelishini ta’minlashga qaratilgan usullar yig‘indisi. I.u.da o‘quvchi o‘quvchi bilan, bir o‘quvchilar guruhi boshqa guruhdagi o‘quvchilar bilan, bularning har biri alohida yoki birgalikda o‘qituvchi bilan o‘zaro munosabatga kirishishi kerakligi ko‘zda tutiladi.
INTELLEKT (intellect lotincha intellectus dan – fahmlash, tushunish, anglash) – insonning, aqliy o’eratsiyalar stili orqali (qiyoslash, o‘tkazish, analogiya, abstraktlashish va hokazo) va muammolarni yechish strategiyasi bilan ifodalanuvchi fikrlash qobiliyati.
INTEGRATSIYA (lotincha integratio dan – tiklash, to‘ldirish, birlashish, integer dan - butun) – rivojlanish jarayoni, uning natijasi, alohida maxsuslashtirilgan elementlarni (masalan, ilmdagi integratsiya, iqtisodiy integratsiya) o‘zaro bog‘liqligiga asoslangan sistema ichidagi birlik va yaxlitlikka yerishish bo‘ladi.
ISTIQBOLLI O‘QITISH – Ta’lim mazmunidagi o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan axborotlar tizimini kichik hajmlarda oldindan o‘zlashtirib borish.
IJODIY O‘QISH METODI – badiiy asarni o‘qishda ilmiy, publitsistik, o‘quv matnini o‘qishdan farqli o‘laroq so‘zga, jumlaga, ritmga katta e’tibor beriladi. Bunday o‘qish o‘quvchining qayta yaratish faoliyatini, ijodiy tasavvurini (xayolotini) uyg‘otadi, uni obrazli fikrlashga undaydi, his-tuyg‘ularini jonlantiradi, junbushga keltiradi. Tabiiyki, asarlar janriga qarab har xil o‘qiladi. Ijodiy o‘qishning o‘ziga xosligi ayni badiiy idrokni, badiiy kechinmalarni faollashtirishda, san’at vositalari yordamida badiiy moyilliklar va qobiliyatlarni shakllantirishda yaqqol ko‘rinadi.