O`zbek tili va adabiyotini o`qitish metodikasi fanidan ma’ruza (VI semester 4-kurs) Individuallik

Epizodlar ustida ishlashning o`ziga xosliklari
Reja:

1. 
   Epik asarlardagi epizodlar tahlili.
   
2. 
   Dramatik asarlarda epizodlar.
   
3. 
   Ifodali o`qish mashqlarining ahamiyati.
   

Mumtoz g`azallar, ruboiylar tahlili. Bunda shakl
va mazmum mutanosibligi (4 soat)

Reja:

1. 
   Mumtoz g`azallarni ifodali o`qish mashqlari.
   
2. 
   G`azallarni sharhlashda shakl va mazmun uyg`unligi.
   
3. 
   Ruboiylarni tahlil qilishda sharhlardan foydalanish.
   
4. 
   Kichik lirik janrlarni ifodali o`qish mashqlari.
   
5. 
   Tahlillarda izohli lug`atlardan foydalanish.
   

Adabiy-nazariy tushunchalarni shakllantirishda
uzviylik va uzluksizlik
Reja:

1. 
   Adabiy-nazariy tushunchalarning dastur va darsliklarda uzviyligi.
   
2. 
   Nazariy tushunchalarning shakl va ma’no jihatdan bog`liqliklari.
   
3. 
   Tushunchalarni namunalar asosida shakllantirish.
   

Adabiy ta’limda o`quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash

Reja:

1. 
   Adabiy ta’limda o`quvchilar bilimini nazorat qilish tur va shakllari.
   
2. 
   O`quvchilar bilimini baholashda asosiy mezonlar.
   
3. 
   O`z-o`zini baholash ko`nikmasini shakllantirish.
   

Mustaqil ta’lim materiallari

№	Mavzular	Ajratilgan soatlar
II modul. 7-semestr
1.	Adabiyot o`qitish metodikasining umumnazariy masalalari.	2
2.	Adabiyot o`qitishning maqsad va vazifalari.	2
3.	Adabiyot o`qitishning buyuk allomlari, mudarrislar qarashlariga tayanishi.	2
4.	Adabiyot o`qitishning mustaqillik davridagi rivojlanish tamoyillari.	2
5.	Adabiyot darslarida muammoli tahlil.	2
6.	Adabiyot darslarida yangi mavzuni taqdim etish usullari.	2
7.	Adabiyot o`qitishning boshqa fanlar bilan aloqasi.	2
8.	Ta’lim bosqichlarida adabiyot kursining mazmuniy qurilishi.	2
9.	Adabiyot o`qitishga doir yondashuvlar va qat’iyatar haqida.	2
10.	Adabiy ta’lim metodlari.	2
11.	Motivatsiya tushunchasi. Intrinzik va ekstrinzik motivatsiya.	2
12.	Adabiy asarni o`rganish bosqichlari.	2
13.	Adabiy asarni o`qishning shakliga ko`ra turlari.	2
14.	Adabiy asarni o`qishning mazmuniga ko`ra turlari.	2
15.	Badiiy asarni tahlil qilish turlari.	2
16.	Epik asarlarni tahlil qilish.	2
17.	Lirik asarlarni o`rganish. Unda video-audio materillardan foydalanish.	2
18.	Dramatik asarlarni o`rganishda videomaterillardan foydalanish.	2
19.	Tegishli mavzularga tarqatma materiallar tayyorlash, testlar tuzish, internet materiallardan foydalanish.	4
20.	Nazariy-metodik adabiyotlarni o`rganish, mavzularni chuqur o`zlashtirish.	2
21.	Ilmiy metodik jurnallarning yangi sonlaridan adabiy ta’limga oid maqolalarning annotatsiyasini yozish, yangi metodik adabiyotlarga taqrizlar yozish.	4
22.	Adabiy-nazariy tushunchalarni o`rganish.	2
23.	Badiiy asar tilini o`rganish.	2
24.	Yozuvchi tarjimai holini o`rganishda AKT va multimedia vositalridan foydalanish.	2
25.	Ta’lim bosqichlarida adabiyotni kasbga yo`naltirib o`qitish.	2
26.	Adabiyot darslarida fanlararo integrasiyadan foydalanish.	2
27.	Zamonaviy adabiyot o`qituvchisiga qo`yiladigan umumkasbiy va xususiy talablar.	2