O‘zbek tili va adabiyotini o‘qitish fakulteti “Himoyaga tavsiya etilsin”

Baholash mezonlari: 
g‘olib guruh aniqlanadi va 5 ballik sistemada 
individual baholanadi. 
Axborot manbalari va texnik vositalar: 
so‘zning o‘z va ko‘chma 
ma’nolari yuzasidan slaydlar taqdim etiladi, suhbat shu materiallar asosida 
tashkil etiladi. 
Dars turi: 
Kichik guruhlar bilan ishlash metodi asosida tashkil qilinadigan 
dasr. 
Darsga ajratilgan dars miqdori: 
45 daqiqa. 
Uyga vazifa: 
491-mashq uyga vazifa qilib beriladi. 
Ta’lim berish texnologiyasi 
Mavzu: 
So‘zning o‘z va ko‘chma ma’nolari 
O‘quvchilar soni: 30 ta 
Vaqti: 45 daqiqa 
Mashg‘ulot shakli 
Amaliy dars 
Mavzu rejasi: 

So‘zning o‘z ma’nosi 

Ko‘chma ma’no va uning 
paydo bo‘lish usullari.
Darsning maqsadi:
ta’limiy maqsad: 
o‘quvchilar ongida ko‘chma ma’no turlari yuzasidan 
malaka va ko‘nikmalarni shakllantirish. 
tarbiyaviy maqsad
: o‘quvchi yoshlarni o‘z ona tiliga hurmat ruhida 
tarbiyalash. Ularda insoniylik, rostgo‘ylik, mehr-muhabbat, so‘zga mas’uliyat 
hissini singdirish. 
rivojlantiruvchi maqsad:
o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, 

---

43 
o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, ularning og‘zaki va yozma 
nutqini rivojlantirish. 
Pedagogik vazifalar: 
O‘quv faoliyati natijalari: 
1.
Ma’no 
ko‘chish 
usullari 
haqida 
ma’lumot 
berish. 
2.
Metafora 
haqida 
ma’lumot berish. 
1.
Ma’no 
ko‘chish 
usullari haqida ma’lumotga ega 
bo‘ladilar. 
2.
Metafora 
haqida 
ma’lumotga ega bo‘ladilar va 
amaliyotda qo‘llay oladilar. 
Ta’lim berish usullari: 
Tushuntirish, ko‘rsatish, og‘zaki 
so‘rov, savol-javob
Ta’lim berish shakllari:
Kichik guruhlarda ishlash 
Ta’lim berish vositalari:
Darslik, 
o‘quv 
qo‘llanma, 
tarqatma materiallar.
Ta’lim berish sharoitlari:
Kerakli 
jihozlar 
bilan 
ta’minlangan xona
Monitoring va baholash
Og‘zaki nazorat, savol-javob