Ozbek tili metodikasi 4-sinf indd

d) rivojlantiruvchi: o‘qib o‘rganganlari va hayot tajribasidan foy-
dalanilgan holda kundalik turmushda uchraydigan muammolarni 
hal eta olish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi (Mustahkamlovchi)
Dars metodi: Suhbat, tushuntirish, «Ortiqchasini top» mashqi,

---

118
Dars jihozi: «Yo‘l harakati» mavzusiga oid rasmlar, ular haqida 
videolavhalar, AKT, taqdimot.
Tayanch so‘zlar: yo‘l, harakat, yo‘lka, yo‘lovchi, piyodalar 
yo‘lkasi, mashinalar yo‘li, bekat, to‘xtash joyi, yo‘l belgilari, haydov-
chi, piyoda, yo‘l qoidalari, kutib turish
I. Darsning borishi
Darsni tashkil etish:
- o‘quvchilarni darsga hozirlash;
- o‘quvchilar davomatini aniqlash;
- yangi mavzu bilan tanishtirish.
Tashkiliy qism. «T chizma» metodi
O‘quvchilarga yo‘l harakati belgilari aralash holda beriladi. 
O‘quvchilar ushbu yo‘l belgilarini ikki ustunga ajratib yozishlari 
kerak.
Mumkin Mumkin emas
Izoh: Ushbu topshiriqni multimedia, slayd yoki doskada ham 
bajarlsa bo‘ladi. Doskada bajarish uchun o‘quvchilar soniga qarab, 
ularga tanish bo‘lgan yo‘l belgilarini bir xil hajmdagi nusxalarini 
tayyorlab qo‘yiladi. Ushbu belgilar magnit yoki skotch yordamida 
doskadagi T chizmasining ikki ustuniga ajratib chiqiladi. Undan 
keyin bajarilgan ish tahlil qilinadi.