Oylik mavzu: O’zbekiston mening Vatanim

Bilish jarayonining rivojlanishi

Oziq-ovqat va vitaminlar foydasi, asosi xaqida tasavvurga ega. Sabzavot va mevalarni klassifikatsiyalashni biladi. Atrofdagi bir va ko‘p narsalarni ajrata oladi. Kvadrat va aylana shakllarini ajratadi va taniydi.

Ijodiy rivojlanish

Mo‘yqalam yordamida doira shakllarini bemalol bo‘yay oladi, sabzi rangini taniydi

Rivojlanish markazlari

Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat

Dushuanba

Seshanba

Chorshanba

Payshanba

Juma

Resurslar, ilovalar

Erkin faoliyat

Qurish-yasash va matematika

“Bolalr o‘yingoxi yasash”

Lego, konstruktor

Syujetli-rolli o‘yinlar va drammalashtirish

“Doktor-doktor”

Shifokor asboblari,shifokor kiyimi

Nutq va til

“Buni qachon ishlatamiz”

Mayda kartochkalar, xar faoliyat tasvirlangan rasmlar

Fan va tabiat

Yashikshaga piyoz ekamiz

Yashikcha, piyoz, suv, bolalar belkuragi, tuproq.

San’at markazi

Rasm: “Apelsinlar”

Loy: “Katta va kichik rangli koptokchalar”

Rasm: “Gantellar”

Applikatsiya: “Narvoncha”

Rangli qalamlar, oq qog‘oz, yelim, Qaychi, rangli qog‘ozlar.

Umumiy gurux bo‘lib ishlash

Dekabr oyi 2-xafta

Xafta mavzusi: Qish”Sog‘lom tanda-sog‘lom rux”.

Qurish-yasash va matematika markazi:

“Bolalar o‘yingoxi” yasash.

Maqsad: Kubiklarni katta-kichikligini farqlaydi, kubikdan o‘yin maydoni qura oladi, qurilish materiallarini rangi shakliga qarab ajrata oladi.

Kerakli jihoz va materiallar: yirik qurilish materiallari, legolar, o‘yingox suratlari.

Faoliyatni borishi:

1. 
   O’yingoxlar suratini ko‘rish.
   
2. 
   Kerakli jixozlarni tanlash.
   
3. 
   O’yingox qurishni rejalashtirish.
   
4. 
   Bolalarni mustaqil faoliyati.
   
5. 
   Rag‘batlantirish.
   

Qo‘shimcha qism: Mayda o‘yinchoqlar, turli konstruktorlar berib o‘yingoxni sport jixozlari, daraxtlar va tomoshabinlar bilan to‘ldirishni taklif etish.

E’tiborga molik jihati: O’yingoxlarni bolalar salomatligiga foydaliligi, o‘yingoxlarda bolalar va kattalar shug‘ulllanishi xaqida tushuncha berish.
Syujetli-rolli o‘yinlar va drammalashtirish

“Doktor-doktor” o‘yin.

Maqsad: Bolalarni doktor kasbi xaqida tushunchaga ega bo‘ladi, inson salomatligini yaxshilashda doktorlarning xizmati xaqida bilimlari kengayadi..

Kerakli jixozlar: Doktor-doktor o‘yini jixozlari, surat, kartochkalar.

Faoliyatni borishi:

1. 
   Shifokor suratini kuzatish.
   
2. 
   Doktor-doktor o‘yini jixozlari bilan tanishish.
   
3. 
   Rollarni taqsimlash.
   
4. 
   Bolalar o‘yin faoliyati.
   
5. 
   Boalarni rag‘batlantirish.
   

Qo‘shimcha qism: Bolalarni kasal bo‘lmaslik uchun nimalar qilish zarurligini so‘rash

E’tiborga molik jixati: Sog‘lom turmush tarzini bolalar ongiga singdirish.
San’at markazi

Rasm: “Apelsinlar”

Maqsad: Dumaloq chiziqlar chizishni mashq qiladi, olov rangni farqlaydi, mo‘yqalam bilan ishlash ko‘nikmalari shakllanadi.

Jixoz va materiallar: Oq qog‘oz, mo‘yqalam, rangli bo‘yoqlar, suv idish, sholg‘om rasmi aks etgan kartochka, namuna, salfetka.

Faoliyatning borishi:

1. 
   Apelsinni kuzatish.
   
2. 
   Namuna bilan tanishish.
   
3. 
   Apelsinni chizish.
   
4. 
   Bolalarni rag‘batlantirish.
   

Qo‘shimcha qism:Bolalarni apelsin bilan mexmon qilib apelsinni foydaliligi, vitaminga boyligi xaqida tushuncha berish..

E’tiborga molik jixat: Bolalarga kasal bo‘lmaslik uchun mevalar va sabzavotlarni ko‘proq iste’mol qilish kerakligini singdirish..
San’at markazi

Loy: “Katta va kichik koptokchalar”

Maqsad: Kaft orasida loyni dumaloqlab katta-kichik dumaloq shakl qilishga o‘rganadi, ranlarni farqlaydi..