O’tkazish sanasi: O’tkazish joyi: maktab. Inforatika xonasi №

1. 
   Amaliy ish:
   

Mavzu yuzasida savol va topshiriqlar:

2. 
   Darsga yakun yasash:
   

.O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.

3. 
   Uyga vazifa berish: 9-misolni bajarib keling.
   

O’IBDO’: _________________________

Mavzu: SODDA RATSIONAL TENGLAMALAR VA ULARNING SISTEMALARI (Takrorlash)
O’tkazish sanasi: ___________________
O’tkazish joyi: ___-maktab. Inforatika xonasi № ___

Darsning maqsadi:	Ta’limiy: O’quvchilarni sodda ratsional tenglamalar va ularning sistemalarini o’rgatish. Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. Tarbiyaviy: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish
Kompetensiya	TK: atrofdagilar bilan o‘zaro muloqot chog‘ida odob-axloq qoidalariga rioya qila oladi va guruhda ishlay oladi; FK: o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni nostandart vaziyatlarda qo‘llay oladi va yangi bilimlar hosil qila oladi va kundalik vaziyatlarda qo‘llay oladi;
Dars usuli	suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “To‘g‘risini top”,”Yosh aktyor”o‘yinlari.
Dars turi	Bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi.

Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.

12. 10000 AQSh dollari miqdorida qarz 10 yilga yillik foiz stavkasi 5,75%

bo‘yicha olindi. Qarz to‘lovlarini teng qismlarda har yarim yilda qanday

miqdorda to‘lovlarni amalga oshirishi kerak?

13. 15000 yevro miqdoridagi qarz 36 oyga yillik foiz stavkasi 4,5% bo‘yicha

olindi. Qarz to‘lovlarini teng qismlarda har chorakda qanday miqdorda

berish kerak?

14. Bir kishi bankdan 8000 funt sterlingni 3,5 yilga har oyda 230 funt sterling

to‘lash sharti bilan kreditga oldi. Unga qanday yillik foiz stavkasi belgilangan edi?

Ratsional tenglamalar sistemalari

Ratsional tenglamalardan tashkil topgan sistemalarni yechish bizga ma’lum bo‘lgan qo‘shish, o‘rniga qo‘yish va h.k. usullariga tayanadi. Bunda ishtirok etgan ratsional ifodalarning maxrajlari nolga teng bo‘lmasligini qayd qilamiz.

1-misol. Tenglamalar teng kuchlimi?

x+ 2 = 3 va x+ 5 = 6;

1) Ikkala tenglama bir hil ildizga ega: x=1. Boshqa ildizlar yo‘q bo‘lgani uchun bu tenglamalar teng kuchli.

2) Birinchi tenglama 0 yechimga ega, ikkinchisi esa bunday ildizga ega emas. Demak, berilgan tenglamalar teng kuchli emas

xo‘zgaruvchili ikkita P(x) va Q(x) ko‘phad berilgan bo‘lsin. _

ko‘r inishdagi ifoda ratsional ifodadeyiladi.

1. 
   Amaliy ish:
   

Mavzu yuzasida savol va topshiriqlar:

2.