Отчет-самоанализ проделанной работы (наиболее существенные достижения, встреченные трудности, общая оценка итогов практики)


неделя Ознакомление с содержанием образования в начальной школе



Download 71,32 Kb.
bet7/10
Sana14.06.2022
Hajmi71,32 Kb.
#667603
TuriОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
Задания на практику 1 курс 4 недели 2022 1

2 неделя
Ознакомление с содержанием образования в начальной школе.
Наблюдение и анализ уроков гуманитарного цикла.

  1. Ознакомьтесь с тематическим планированием учителей, особенностями его построения по различным предметам.

  2. Познакомьтесь с учебниками, тетрадями на печатной основе, дидактическим раздаточным материалом и другими учебными пособиями, которые используются на уроке в классе.

2. Посетите уроки учителя своего класса, сделайте их «фотографии» (словесное описание + анализ) в своих дневниках наблюдений.
3. В ходе наблюдения уроков учителя обратите внимание на то, как учитель ставил учебную задачу перед обучающимися в начале урока и перед каждым новым заданием.
4. Проанализируйте один из просмотренных уроков гуманитарного цикла по следующему плану:
А. Какие, по вашему мнению, образовательные задачи стояли перед учителем на этом уроке? Все ли из них были решены полностью? Какие из них не были решены совсем или были решены лишь частично? Почему? Каким образом учитель ставил перед обучающимися задачу на весь урок и на каждом этапе в отдельности (доступность учебной задачи для обучающихся, стремление заинтересовать обучающихся, речь учителя и т.д.).
Б. Считаете ли вы, что урок способствовал развитию познавательных процессов и способностей обучающихся? В чем это проявилось? Приведите примеры заданий, которые использовал учитель для развития у обучающихся внимания, памяти, восприятия, мышления, речи, воображения и способностей. Воспользовался ли учитель всеми возможностями для развития детей, которые содержал в себе материал урока?
5. Обобщите собранные материалы с точки зрения содержания обучения в начальной школе. Итоги анализа представьте в виде следующей таблицы (отдельно по каждому предмету гуманитарного цикла):



Какие понятия, свойства, способы действий, правила рассматривались на данном уроке в данном классе?

Какие из них повторялись, какие изучались вновь, к каким велась подготовка?

Приведите примеры заданий учителя, которые были направлены на отработку данных понятий, варианты рассуждений обучающихся при их выполнении.

1

2

3

6. В ходе посещения уроков проведите наблюдения за обучающимися и отразите его результаты в следующей форме:


Уровень дисциплины и работоспособности.
Заинтересованность в учебе.
Наиболее дисциплинированные и недисциплинированные обучающиеся.
Наиболее эрудированные.
Самые ответственные.
Лидеры класса.
Свои наблюдения я сопоставил (а) с мнением классного руководителя. Мои выводы:…



Download 71,32 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish