Otabek Ruziyev 4-kurs 405-guruh Mustaqil ish Tovushlarni farqlashga tayyorlash bosqichiga metodik tavsifnoma. Reja

Otabek Ruziyev 4-kurs 405-guruh 
Mustaqil ish
o‘quvchilarda atrof-muhit haqidagi ilk tasavvurlar hosil bo‘ladi, mustahkamlanadi. 
O‘quvchilarning sezgi organlari, diqqati, hotirasi, kuzatuvchangligi o‘sib boradi. 
Bu o‘zgrishlar o‘z navbatida , debil bolalarning nutqi va tafakkurini rivojlantiradi, 
bilish faoliyatidagi nuqsonlarni korreksiyalaydi va mana shu yo‘l bilan boshqa 
o‘quv fanlarini o‘zlashtirishga zamin hozirlaydi. So‘zlashuv nutqi - nutqiy 
faoliyatning murakkab turlaridan biridir. 17 Savol-javob, muloqot; voqea-hodisa 
yoki o‘z hatti-harakatini, taassurotlarini ta’riflash yo‘li bilan dialogik va monologik 
nutqlari o‘stiriladi, bola muloqot qilishga o‘rganadi. Bunda suhbat usuli keng 
ishlatiladi. Suhbat darsda va darsdan tashqari vaqtlarda mavsumiy o‘zgarishlar, 
kishilar hayoti va faoliyati, mehnatini kuzatishdan so‘ng, kinofilm yoki 
multfilmlarni namoish etishdan so‘ng tashkil etiladi. O‘qituvchining namunaviy 
nutqi suhbatning tarkibiy qismini tashkil qiladi. O‘qituvchi bolalarni faol nutqiy 
muloqatga kirishuviga imkoniyat yaratadi, hatolarini tuzatib boradi. Bunda bolalar 
diqqati suhbat mavzusiga jalb etiladi va o‘zi ko‘rgan-kechirganlarini nutq orqali 
izchillik bilan bayon ejtishga o‘rgatib boriladi. SAVOD O‘RGATISH VA NUTQ 
O‘STIRISH Yordamchi maktabda savod o‘rgatish ishlari birinchi sinfda yil 
mobaynida olib boriladi. Birinchi sinf dasturi ikki bo‘limdan iborat : alifbegacha 
bo‘lgan tayyorgarlik davri va alifbe davri. Alifbegacha davr bir chorak mobaynida 
24 soat hajmida o‘tkaziladi. Bu davrning asosiy vazifalari-o‘quvchilarni dastlabki 
o‘qish va yozish ko‘nikmalarini o‘zlashtirishga tayyorlash. Tayyorlash ishlariga: 
bolada o‘qishga qiziqish o‘yg‘otish, o‘z kuchiga ishonch hosi qilish, har bir 
bolaning umumiy va nutqiy rivojlanishidagi o‘ziga hos hususiyatlarini aniqlash, 
og‘zaki nutqini o‘stirish, eshitish idrokini rivojlantirish, ko‘rish idrokini o‘stirish, 
mayda qo‘l muskullarining harakatchangligini oshirish kabi va boshqa ishari 
kiradi. Alifbegacha davr tayyorlov yoki propedevtik davr deb Ham yuritiladi. 
Ushbu davrning asosiy vazifasi bolalarni hat savod o‘rgatishga tayyorlash. Bu 
davrda olib boriladigan ishlarning mazmuni yozma nutq mehanizmlaridan kelib 
chiqadi. Yozma nutq og‘zaki nutq asosida shakllanadi. Bolaning eshitish 
analizatori, ko‘rish analizatori faoliyati, mayda qo‘l muskullarining 

---